幼儿园小班朗诵情景剧剧本

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幼儿园小班朗诵情景剧剧本:滑冰

来源:转载 日期:2010-12-19 13:50:28 浏览次数:839

一、设计意图:对于小班幼儿来说发展语言能力是至关重要的,在这个阶段如果孩子的潜能被挖掘出来,那它对孩子这一生的影响是非常巨大的,我通过幼儿喜爱的朗诵形式之一——情景剧来展开活动,老师以一个姐姐的身份出现在剧中,这样更能让孩子体现“师生亲”的关系,并且通过幼儿非常喜爱的一种体育活动作为辅助,根据生活中最常见的事例作为表演题材,这样不但孩子表演起来不吃力,而且更能发挥幼儿的潜能,因为孩子源于生活之中。 二、目标

1、发展幼儿的语言能力、表演能力、提高朗诵技巧

2、激发幼儿朗诵表演的兴趣。

3幼儿能够得到礼仪教育的熏陶,并且学会互相帮助、团结、合作等优良品德。 三、准备

五套滑冰鞋、二部滑板车、一辆自行车、创口贴、音乐磁带 四、过程

开场白(孩子们约好在这个阳光明媚的下午去马路边滑冰,可是滑着滑着不知到发生了什么事?你们瞧!)

小甲:(穿滑冰鞋随着场白进入场)唉呀!他们怎么还不来呀?我都等得着急了。

甲、乙、丙(滑冰鞋)、丁、卯(滑板车):

我们来了!

丙:对不起,我们来晚了。

小甲:没关系,下次不要再迟到了就可以。

大家一起拉手:我们再也不迟到了,那我们滑冰吧!


音乐响起

(滑着、滑着,突然,丁不小心撞到甲) 音乐

丁:(低下头)对不起,我不是故意的。

甲:(气冲冲)你干嘛撞到我?

丁:我不是,我不是„„

(两个人开始打起来,谁也不让谁,忽然,丁把甲推倒在地)

甲:(哭闹起来)呜呜„„我再也跟你玩了。

丁:(两眼瞪着甲)我也不理你了。

(其他人先后滑过来)

卯:你们俩怎么了?

甲:(指着丁)他打我!

乙:(一听)他打你呀!太不像话了,我们帮你。

(于是乙、小甲、丁三个打起来了)

卯:不要打了,不要打了!

丁:(被打倒在地)呜呜呜„„

(黄姐姐出场)

卯:黄姐姐、黄姐姐


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