班级布置总结

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音三中第十届班级布置评比活动总结



班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。而特色班级布置是班级文化中不可或缺的一部分

为了加强全校班级的管理工作，同时促进学生形成“道德高尚，生活文明”的良好风气，使同学们在更加清爽、舒适、儒雅的环境下学习生活，由政教处承办的“书香香园，儒雅班级“”班级布置检查评比完满结束。

在此次“书香香园，儒雅班级”的评比中教师和同学们都能够积极响应学校的号召，真正投入到行动中来，从而保证了活动的正常进行；各位班主任教师不懈的努力与大力的支持，保证了本次活动工作的顺利开展。现就本次活动总结如下：

1．各班能认真重视班容班貌布置与设计。大多数班级能按学校要求进行布置。各位班主任十分重视，以积极的态度落实该项工作。因而不少教室布置井井有条、科学合理、别出心裁，令人赏心悦目。体现了班级特色，体现了激励性、表扬性、引领性。

2．积极培养学生“小主人”意识。各班在班容班貌布置与设计过程中，注意调动学生的积极性，培养他们的“小主人”意识。这样学生才更易于接受、遵守。同时真正让学生们体会到“当家作主”。学生们的作品得到展示，异彩纷呈；各种形式的评比表彰，让学生在


你追我赶的浓厚学习氛围中成长；学生们自己管理“图书角”，很好地激发了学生读书兴趣。

3．彰显个性与特色。在评比中，我们不难发现，各班的班容班貌除了按规定要求布置外，还各有特色。如表现形式迥然不同的学生作品展示区；还有课室一角的设置中，有的设置了图书角、植物角、卫生角；有的设置了每周之星评比台„„这些布置看似风格各异，但又围绕着营造书香教室做文章，创设了一定的文化氛围。

这次活动得到了领导班子评委们的大力支持，同时这次评比活动这体现了我校民主、公平、公正的原则。通过对评委们现场打分情况进行统计，在各年级组评选出了一、二、三等奖，

这次活动，不仅给学校带来了一道亮丽的风景线，还培养学生的创新思维和动手能力，同时创设了师生交流的平台。为儒雅学校整体环境做出了应有的贡献。

政教处 2013.3.22

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