北师大版三年级数学下册《买新书》教学设计

2022-03-21 18:53:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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买新书(连除和乘除混合的两步运算)

学习目标

1.能用画图的方法分析实际问题中的数量关系,并能正确列出算式。 2.理解并掌握连除、乘除混合式题目的运算顺序,能够正确运算。 3.培养学生认真思考的学习习惯,提高学生解决问题的能力。

教学重点

能用画图的方法分析实际问题中的数量关系,并能正确列出算式。

教学难点

理解并掌握连除、乘除混合式题目的运算顺序,能够正确运算。

教学方法

谈话法、讨论法、讲解法、练习法 教具准备 课件 课时安排

1课时

教学要点:

掌握连除、乘除混合式题目的运算顺序,能够正确运算。

教学过程- - - --

一、导入新课 1.用竖式算一算

84÷6= 124×8= 二、导学新课

1.学校为同学们买来了一批新书,快去看看吧,出示课本的主题图。



你读到了哪些数学信息

生:一共有图书200本,有两个书架,每个书架4层?

问题:平均每个书架每层放多少本书?你能画图解决这个问题吗?

学生独立完成,小组之间交流,看谁的方法直观易懂,全班交流,展示,说一说你的想法。




2.列式计算,再和同伴说一说。

1200÷2=100(本)100÷4=25(本)

先算每个书架放多少本?再求每个书架每层多少本? 2200÷2÷4 =100÷4

=25(本)- - - --

先算每个书架放多少本?再求每个书架每层多少本? 3200÷(2×4 =200÷8 =25(本)

先求两个书架共几层?在求每层多少本?

问:你能说一说连除和乘除混合算式的运算顺序吗? 1:没有括号时,运算顺序是从左向右计算。 2:有括号时,要先算括号里面的。 3.先列式算一算,再说一说你是怎么想的?



仔细看图,找出图中的数学信息,解决问题。 三、巩固练习

1、完成课本练一练第1题,画图,说一说。 独立完成,,交流想法,集体订正。 2.完成课本练一练第2题。 四、课堂小结

这节课你学到了什么? 五、布置作业


1.课堂作业: 教材 “练一练”的3题。

2.课后作业:练习册

六、板书设计

买新书连除和乘除混合的两步运算

200÷2÷4 200÷(2×4 =200÷8 =100÷4

=25(本) =25(本)http://www. xkb1.co m 从左向右

先算小括号里面

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