思维导图读书活动记录

2022-05-10 23:38:27 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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五年级三班读书活动记录

时间主题

5.23

地点

教室

主持人语文老师

思维导图大比评

主持人：高尔基曾经说过——书是人类进步的阶梯。书能陶冶人的感情和气质，使人高尚。在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。

第一环节：了解名人读书！

古今中外，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让我们走进活动的第一个环节——了解名人读书。同学为我们介绍名人爱书小故事。

第二环节：推荐一本好书！

主持人：在家里，爸爸妈妈肯定会为我们买很多书，有的书让我们看了受益非浅，深受感动，有的书对我们学习非

活动过程

常有益，你能向我们大家推荐一下这些好书吗？

学生推荐好书。我向大家推荐《…》

第三环节：思维导图大比评告诉学生读书要在心中有个自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?对这些问题，都要求学生做到眼到、心到。

教师总结：同学们，只有书才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，它会使我们的生活轻松；它会友爱地来帮助我们了解纷繁复杂的世界；它会教导我们尊重别人和自己。热爱书吧，书是知识的源泉！

活动图片（3张）

活动小结

本学期，我班开展“思维导图大比评 ”读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达到了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了一定程度的提高，知识面也扩大了。