经典诵读比赛活动方案

2022-04-20 12:01:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《经典诵读比赛活动方案》，欢迎阅读！
诵读,比赛,方案,经典,活动
谷里中学

经典诵读比赛方案

一、活动目的

本次活动,旨在通过组织学生诵读国学经典诗文,弘扬祖国优秀的传统文化,让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感.

二、活动主题诵读国学经典诗文三、参赛对象

六七八年级各班送选一名选手或组合参赛。三、活动时间

2018年5月4日中午8点30分四、活动地点教学楼前空地五、参赛准备

各班选手赛前准备一篇国学经典诗文于比赛时进行朗诵，时间不宜超过四分钟.并将配乐于5月3日前提交到教科室。

六、竞赛流程 1、抽签决定次序； 2、自备经典诗文诵读; 3、评委评分并评出名次。

1

七、奖项设置

评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。八、评委

郑宪龙、刘培中、向德强、叶远存、陈健、夏凡伟、丁富迎、常立斌、赵光祥、逯志强、吴言臣,肖凤玉,刘进

九、评分细则

见附录附录

一，比赛成绩由评委现场评分，最终成绩取所有评委所给评分的平均数.如果选手成绩相同,将由评委协商作出最后裁决

二，满分50分，第一部分包括:普通话水平（10分）表演技巧（10分）台风

（10分）多媒体辅助（10分），综合素质（10分）

班级：

项目评分标准

普通读音准确，吐字清晰;声音洪亮、优美；表达流畅自如话

水平错音较少，吐字较清晰，声音响亮，表达基本顺畅. 10分

错音较多，吐字不清,声音不够响亮,停顿较多

分值得分 7-10 4-6 0—3

表演语气、语调处理到位；韵律协调、谐和；感情自然、充沛。7-10 技巧能准确把握作品内涵与格调。

10分语气语调基本正确;韵律较协调；感情较真实；能基本把握4-6

作品内涵与格调。

语气语调缺乏节奏感；感情投入不足或感情虚假；对作品内0-3 涵理解不深入.

台风服装得体，精神饱满,仪态端庄，手势适度和谐。 10分服装基本得体，精神较佳,举止自然，无多余动作。

服装整齐，情态紧张，表现不自然。

多媒多媒体内容切合作品内容及意境,。

2

7—10 4-6 0-3 7-10

体辅多媒体使用基本符合内容及意境。助 10分

没有多媒体使用，或使用不太适合内容及意境.

4-6 0—3

综合朗诵时，主题突出，谈吐自如,仪态大方，内容健康，积极7—10

向上。

素质

朗诵时，谈吐较自然,基本能清楚表达主题. 4-6

10分

朗诵时，主题不突出,表达不流畅，应付了事。 0—3

3