应用型本科院校高等数学课程衔接的教学问题研究

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应用型本科院校高等数学课程衔接的教学问题研究

朱莉萨;衡淑珍

【期刊名称】《吉林工程技术师范学院学报》 【年(卷),期】2018(034)008

【摘 要】针对当前高职—本科"3+2"分段培养中高等数学课程的教学现状,结合学生学习数学课程缺乏兴趣、教学效果一般的特点,深入剖析高职与本科高等数学教学的差异,提出高等数学教学改革措施,提高应用型本科院校高等数学教学质量,使其更好地为专业服务. 【总页数】3页(P10-12) 【作 者】朱莉萨;衡淑珍

【作者单位】吉林工程技术师范学院应用理学院,吉林长春130052;吉林省农安县靠山镇中心小学,吉林农安130224 【正文语种】中 文 【中图分类】O13-4 【相关文献】

1.高职与应用型本科院校课程衔接问题研究——以财务管理专业为例 [J], 陈丽佳 2.应用型本科院校高等数学课程分级教学改革探索 [J], 成晟

3.应用型本科院校经管类高等数学课程教学改革的研究与实践 [J], 何家洪;宋翌;杨志涛

4.应用型本科院校高等数学课程线上线下混合式教学模式探索 [J], 展正然;窦林立;李海军


5.新工科理念下高等数学课程"模块化"教学实践研究——基于地方应用型本科院校工科专业 [J], 张锐;毛耀忠;谢建民

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