中国传统文化小报海报手抄报两篇【Word编辑版】

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中华传统文化

中华传统文化，是中华文明成果根本的 创

要的组成部分

其表现形式及风格特征。如二胡独奏曲《 二泉映月》、《渔舟唱晚》虽是近代 音乐作品，但其表演形式属中华民族所

相反

造力，是民族历史上道德传承、各种 文化思想、精神观念形态的总体。中华 传统文化中华传统文化，是中华文明成 果根本的创造力，是民族历史上道德传 承、各种文

T 传统文学

《诗经》、《汉乐府》、《孙子兵法》、《三十六计》、 《先秦诗歌》、《汉赋》、《唐诗》、《宋词》、《元曲》 《明清小说》、四大名著（《西游记》《红楼梦》《三国 演义》

化思想、精神观念形态的总 体。中华传统文化是以老子道德文化为 本体、以儒家、庄子、墨子的思想、道 家文化为主体等多元文化融通和谐包容 的实体系。 中华传统文化

故不是

传统音乐的划分最早见于中国音乐研究 所编写的《民族音乐概论》，分为五大 类：歌曲、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲

《水浒传》）《聊斋志异》等。

百子、二胡、古筝、肃、鼓、古琴、琵琶。《天利花》、 卜大名曲（《高山流水》、《广陵散》、《平沙落雁》、 《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕阳箫鼓》、《胡笳十

5000年优秀文化的

V 产

领。而流传年代久远，分布广阔，文 是宇宙自然规律的描述，文化是道德 的外

延；文化是人类社会特有的

C 现象，文化是生命，生 命是文化；文化是软实 力，是影响一切的内 驱动力；

器乐，但大多院校在教学中把歌 意人.舞音乐并入民歌，于是就变成

U产3、四大

i

拍》、《汉宫秋月》、《阳春白雪》、《渔樵问答》） 中国象棋、中国围棋，对弈、棋子、棋盘；中国书 \法、篆刻印章、文房四宝（毛笔、墨、砚台、

宣纸）、木版水印、甲骨文、钟鼎文、汉代 竹简、竖排线装

书；国画、

』

类：民歌、民族器乐、曲 产」艺（即“说唱”）音乐、戏曲

文化又是社会 除 识形态，是中华民族

思想精

神，是社会政治和经济




场戌年

中国传统体育项目

象棋

羽毛球 羽毛球

象棋

中国传统文化

对社会

的认识，以及对社会行为规范的追求

追求

用以调整和约束人们的社会行为

又指礼乐制度、法律条

京剧的表现形式

表演四项基本功

唱指歌唱，念指具有音乐性的念白，二者相辅相成

教化”

做指舞蹈化的形体动作，打指武打和翻跌的技艺，二者相互




弟子规简述

《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。

会有错误的认知，觉得是小孩学的。其实这个

不是指小孩，圣贤人的学生都叫弟子

其内容采用《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。

360句

《训蒙文》在成书之初受到清朝政府大力推广而广泛流传，后经清朝贾存仁修订

并改名为《弟子规》

《弟壬规》同样被清政府大力推广。

中

国占典文化宝库

弟子规简述

父母呼

应勿缓 须敬听 夏则清 反必面 勿擅为 勿私藏 力为具 贻亲忧 孝何难 谏使更 悦复谏 药先尝 常悲咽 祭尽诚

父母命 行勿懒 父母责 须顺承 晨则省 昏则定 居有常 业无变 苟擅为 子道亏 苟私藏 亲心伤 亲所恶 谨为去 德有伤 贻亲羞 亲憎我 孝方贤 怡吾色 柔吾声 号泣随 挞无怨 昼夜侍 不离床 居处变 酒肉绝 事死者 如事生

学习弟子规的好处

国无礼则不宁。”有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行

.如果孩子有叛逆、

父母教 冬则温 出必告 事虽小 物虽小 亲所好 身有伤 亲爱我 亲有过 谏不入 亲有疾 丧三年 丧尽礼

规

耳7]

一臼百



好动、沉溺网络，不愿与人交往的表现，那么最好的解决方法就是从学习《弟子规》的礼 仪开始。学习《弟子规》可以从根本上改变孩子的不良风气，从日常生活中的礼仪系统教 起，从孝敬父母，尊敬师长，友爱他人做起。让孩子从内心真正认识到礼仪的好处，利人 利己。

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