第八课言字旁教案

2022-12-29 22:02:19 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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教案,言字旁

第八课言字旁、竖心旁

教学目标

1、认识偏旁言字旁和竖心旁，掌握横折提的书写特点。

2、写好言字旁和竖心旁，以及言字旁和竖心旁的字。把握这些字左窄右宽的特点，做到结构

匀称、合理、提高观察审美能力。

3、学习按先左后右的笔顺写字。激发写字的兴趣，体验成功的快乐。 4、养成认真观察，认真书写的好习惯。教学课时一课时教学过程

一、揭示课题

二、学习言旁和言字旁的字。 1、学习言字旁

（1）出示“言”，请同学读一读。（2）“言”就是语言，当它做了偏旁，它的形体就发生了很大的变化。（课件出示言变的偏旁。言——言字旁）请同学说说有哪些变化(点还是点，下面的两横和口变成了横折提)

（3）（出示田字格中的言字旁）怎样书写才美观呢（看书14面）读田字格旁边言字旁的书写要领，仔细观察，思考怎样写好言字旁点与横之间有一定的距离，点与竖在一条竖线上，竖提的折角小于45°。

（4）教师范写言字旁。

（5）复习写字姿势，头放正，身挺直，脚放平，做到三个一。

（6）请同学们按照言字旁的书写要领写言字旁，描写两个，临写两个。

（7）作业展评，先展示一份写得好的作业，请同学们对照言字旁的书写要领评一评。再展示一份差一点的作业讲评。

2、指导书写带有言字旁的汉字

A、写“话”

刚刚我们把言字旁练得有模有样，那能不能练好带有言字旁的字呢（课件）出示例字：“话”，老师先来考考大家的眼力，谁能一眼就看出他在结构特点上有什么特点：左窄右宽，上平下平。（课件出示方块图，体现左窄右宽的特点。）左边怎样才能写窄呢（横要短，提不能太平，要斜）

（1）（课件：话）看“话”，你要提醒大家在书写时注意什么(先左后右)师范写（提醒第一笔点的位置），生描两个练写两个（课件：音乐）

（2）师行间巡视，发现生病的“话”字娃娃，请小医生来给他们“治病”并改写

（3）生再练写“话”两个，展示“医”过的“话”字作业。请说说你是怎样写好这个“话”字的

B、出示“许”的例字和方块图。

（1）写“许”要注意什么（左窄右宽，左短右长。）（2）教师示范书写“许”。

（3）学生练习写字。教师巡视检查。（4）作业展示。讲评。

三、学习竖心旁和竖心旁的字。

学习竖心旁

1、课件出示竖心旁，仔细观察竖心旁，有什么特点 2、读竖心旁的书写要领。（形窄长，竖要直，左右两点左低右高，左分右连。） 3、教师示范书写。

4、学生描写两个，临写两个。 5、作业展示，讲评。

学习写“快、悄”

1、出示“快、悄”两字，以及他们的方块图。观察这两个字有什么共同特点（左窄右宽，上平下平）

2、写“快”注意什么

3、教师范写，学生描写两个，临写两个。 4、作业展示，评价，生再默写4个。同样方法学习写“悄”

四、小结

今天我们练了言字旁，知道在写言字旁的时候要注意“点横之间有距离，右点与竖要对齐。”（课件）还知道言字旁的字一般情况下都是“左窄右宽”的，（课件）你们记住了吗

课件

1、言变言字旁（形象地展现出两者之间的关系，有利于学生理解言字旁的字的含义。） 2、四个字以及他们的方块图，图要变化。

3、学生作业的变化，图片展示，第一次作业，教师修改的作业，第二次作业。

小学一年级写字课的教学目标是；初步养

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