八年级下册社戏预习笔记。

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八年级下册社戏预习笔记。

八年级下册社戏预习笔记：

一、社戏的定义及内容

社戏是通过模仿社会实际情景，来考察学生在不同情境中所应该表现出的行为举止，以及所能获取的学习效果。社戏有明确的内容，组成部分包括情境描述、情节设置、角色分配及角色行为设定等，要求学生根据提供的情景，以及自己的创造力，把角色的行为及语言逼真的表演出来，以此来达到进行知识学习以及实践技能 的目的。

二、社戏的目的

社戏的主要目的有三：

1、 通过社戏活动进行各种知识的学习和能力的锻炼，以提高学生的思维能力及逻辑思维能力；

2、 通过角色扮演，以提高学生对社会生活现象及一般常识的认识；

3、 提高学生的交往能力，培养学生的社会意识，让学生熟悉及掌握一些社会性的基本礼仪规则，以及如何与他人交往的问题。

三、社戏的运行流程




1、 进行预习，让学生了解社戏活动的宗旨及内容；

2、 分配角色，根据情节设置及情境描述，为每位学生分配合理的角色；

3、 进行表演，让学生根据角色的行为特征，结合提供的情景进行表演；

4、 开展总结回顾，简要地总结活动的过程和结果，让学生了解自己的表现及取得的学习成果；

5、 进行评价和调查，根据活动的情况，对学生的表现情况进行评价，并收集学生对活动的意见和建议。

四、社戏活动的注意事项

1、 重视学生安全，确保活动中贴近实际生活，不出现危险，避免受伤；

2、 注重细节，尽可能精心设计活动情节，使活动更具有真实感；

3、 分配角色时，要考虑学生的实际情况及能力，尽量不要超出学生的能力范围，把活动落实到学生的学习能力上；

4、 活动前，要仔细讲解活动内容及要求，给学生充足的准备时间；

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