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小学二年级英语学习计划范文篇一
一、学习目标
从听说读写四个方面全面,同时提高英语水平,最终使自己具备与人顺畅交流的能力,听懂新闻广播,演讲,报告,英文电影的能力,翻译以及写作的能力。
二、总则
1、充分利用一切可以利用的时间学英语,把零碎的时间充分利用起来,不断地重复。
2、听说读写译五项都要练,以听说为主。
3、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班。
4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材
5、每一天的计划,必须坚决执行,没有任何借口。
小学二年级英语学习计划范文篇二
学习,用一句话概括就是“学而时习之”,练习的过程要善于思考和发现,教并不是灌输,也不是约束。教,言传身教,更在于学习,教的过程离开了学,教了孩子也记不住,学的过程如果离开了教,就会漫无目的,容易失去方向。
课后借助于电子复习平台,读物和点读等学习手法,让孩子对学习英语爱不释手,也不断激发孩子爱思考,爱表现的兴趣。总是想找家长去分享,也是在加强训练的时候,如果家长给予孩子适当的鼓励,支持,并加以引导和启发,让孩子能获得更多的收获,意外惊喜。
凡事不要三分钟热度,学习过程是持之以恒,循序渐进的,所以关注孩子学习就像吃饭一样,不能三天打鱼两天晒网,想起来关注一下,想不起来就不管了,只去让孩子自己复习,会逐渐降低孩子对学习的兴趣,精力和兴趣是一定的,厚此薄彼,及时疏导和鼓励,辅助孩子去解决问题。
比如亲子游戏,让家长和孩子一起面对生活,环境中的疑惑,困难,模拟场景,训练孩子的实践能力,同时也可以增加兴趣和亲子感情。很多时候,实践才会出真挚,而实践也能出真情。口头表达模仿的再多,还不如孩子尝试去表达一次。
小学二年级英语学习计划范文篇三
一、主要目标
每天保证一定的阅读量,一定的听力时间,至少15分钟的时间,集中注意力,并有意识的去记忆好的句子。日常思考的时候,尝试用英语思考、想问题以培养语感。争取获得优良成绩,能切实学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。
二、设立此目标的依据
1、阅读量不足,知识面小。
2、听力能力差,不能达到精听的效果。
3、经常出现中国式英语,口语不够地道,习惯中国性思维。
4、学习的自觉性不够高,没有计划造成时间的浪费。
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