部编版三年级语文上册课文分析 7 听听,秋的声音

2023-02-18 17:02:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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7 听听,秋的声音

相关资料

毕国瑛 女,山东人,当代诗人、作家。1980年毕业于上海师范专科学校,留校任附语文教师。1986年调入上海少年报社《童话报》编辑部任编辑。代表诗作有《我们和青春对话》

多音字

bié(道别)

biè(别扭) 解词语

道别|dào bié 离别;分手(一般要打个招呼或说句话)文中指树叶从树上落下来。例句:除夕夜,人们与旧的一年道别,迎接新的希望。

振动|zhèn dònɡ 物体通过一个中心位置,不断做往复运动 歌韵|gē yùn 文中指蟋蟀发出的声音。

叮咛|dīnɡ nínɡ 反复地嘱咐。例句:妈妈咛我,过马路一定要小心。 掠过|lüè ɡuò 轻轻擦过或拂过。例句:燕子掠过湖面,落在了岸边的柳树上。 辽阔|liáo kuò 广阔;宽广。

匆匆|cōnɡ cōnɡ 急急忙忙的样子。例句:她夹上书,朝我微微一笑,就匆匆地走了。 近义词

道别-告别 叮咛-叮嘱 掠过-拂过 辽阔-宽阔 匆匆-匆忙 反义词

辽阔-狭窄 匆匆-缓缓 词语搭配

(暖暖)的叮咛 (辽阔透明)的音乐 (饱满)的谷粒 (匆匆)地来 词语拓展

拟声词:唰唰曜曜 呼呼 咚咚 哗哗 滴答 嗡嗡 呼啦 文本解读

1.诗歌第一至第三小节写到了秋天的哪些声音?

诗歌第一至第三小节写到了秋天的落叶声、蟋蟀声、大雁的叮咛和秋风的歌吟。






2“大树抖抖手臂”“黄叶道别”,这是运用了什么手法?想象一下这幅画面吧! 运用了拟人的手法。秋风中树枝摇摆,一片片黄叶离开大树的怀抱,随风飘落。

3.为什么说秋是“辽阔透明的音乐厅”呢?

小林:因为秋天的大自然充满了各种声响,这些声响像音乐厅里的音乐一样动听。 小美:我们可以像在音乐厅里欣赏音乐一样在秋天欣赏大自然美妙的声音。 小东:因为作者喜爱秋天的大自然,喜爱秋天的声音。

4.还可以从哪里听到秋的声音呢?

还可以在小松鼠储存的食物里、青蛙准备过冬的洞里等各种事物中听到秋的声音,因为秋天的声音无处不在。



5.叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音,想一想:它们都说了什么? 叶子、小花向人们传递着秋的信息晶莹的汗水向人们诉说着劳动的艰辛;饱满的谷粒向人们诉说着丰些的喜悦。

6.你从“秋的声音,/从远方匆匆地来,/向远方匆匆地去”中体会到了什么? 秋天是美好的,也是短暂的,它来去匆匆,我们应该好好珍惜。 结构图解

可感的声音

黄页 唰唰 蟋蟀 㘗㘗



大雁 叮咛 秋风 歌吟 叶子里 小花上

动听的声音

无处不在

美好的秋天

听听,秋的声音 无声的声音

汗水里 谷粒里

秋天来去匆匆

主题归纳



主题:作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,展现了秋天的美景,赞美了秋




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