小班公开课语言教案《方脸公公和圆脸婆婆》含反思

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小班公开课语言教案《方脸公公和圆脸婆

婆》含反思



小班公开课语言教案《方脸公公和圆脸婆婆》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意观看，大胆表述对四周物体外形的熟悉，知道圆形和方形都广泛地应用在人们的生活中，理解故事的主要内容和情节，感受故事的幽默，知道物体有方有圆，各有用处，情愿乐观参加争论故事情节并清楚地表述自己的想法，从而理解两故事人物分与合的心理变化，快来看看幼儿园小班公开课语言《方脸公公和圆脸婆婆》含反思教案吧。



【活动目标】

1、理解故事的主要内容和情节，感受故事的幽默，知道物体有方有圆，各有用处。

2、愿意观看，大胆表述对四周物体外形的熟悉，知道圆形和方形都广泛地应用在人们的生活中。

3、情愿乐观参加争论故事情节并清楚地表述自己的想法，从而理解两故事人物分与合的心理变化。

4、体会一家人在一起和谐、快乐地生活才是欢乐。 5、阅读故事，能细致的观看画面，大胆的表述对故事的理解。



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【活动预备】

1、方脸公公和圆脸婆婆图片各一张。PPT展现。 2、《方脸公公和圆脸婆婆》故事图片，熟知部分家具。PPT展现。

【活动过程】

1．激发幼儿观赏故事的爱好_--谈话导入

(1)老师今日要给小伴侣们讲个好玩的故事，在此之前先看看几张图片吧！

(2)启发幼儿观看老公公和老婆婆的主要外貌特征--老公公挺瘦，长着长脸盘，老婆婆挺胖，长着圆脸盘。出示图片，鼓舞幼儿给他们取个名字(方脸公公和圆脸婆婆)

老师介绍人物。

2、引导幼儿辨别方和圆，出示PPT图画，请幼儿观看图画，激发幼儿的爱好

(1)通过提问的方式引导幼儿回忆什么是圆和方，在我们四周还有哪些东西有圆也有方？举例子。

(2)出示PPT图片，请小伴侣帮忙找一找，看看哪些东西是方的，哪些东西是圆的。

3、启发幼儿争论是分好还是不分好。

(1)那么老公公和老婆婆是怎么分的呢?老公公站在院子里一看到褂子是方的，袖子是圆的!

(2)这可怎么办呢?他们老两口分了一上午，越分越分不清。小伴侣们觉得能不能把全部的方的和圆的都分来呢？为什么？

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