中班社会《我是小主人》教案(附反思)

2023-01-23 11:28:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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中班社会《我是小主人》教案(附反思)

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序言

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中班社会《我是小主人》教案(附反思)

《我是幼儿园小主人》是本店铺整理的幼儿园中班社会领域的优秀教案，包含了活动目标、活动准备、活动过程等内容。促进孩子实现经验的互动，我们都有责任关心幼儿园的整洁，初步激发“我是幼儿园小主人”的意识。希望可以对幼儿教师教学工作中带来帮助，欢迎阅读完整教案。

设计意图：在围绕我园探索性主题“我是幼儿园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出了自己的问题：“这里垃圾怎么会这么多?”“这些垃圾都是哪里来的?”《指南》中提出教师应善于将幼儿在一日活动中自发生成的具有发展价值、共同兴趣的热点及时捕捉住，与预设活动的内容有机结合，并在实施过程中关注幼儿即时生成的内容，给以适度的回应。我感到幼儿提出的这一问题很有价值，它能引发孩子有关的很多想法，因而适时调整计划，与孩子们一起展开讨论。通过讨论，促进孩子实现经验的互动，知道作为幼儿园的一份子，我们都有责任关心幼儿园的整洁，从自己做起，从身边做起，并延伸至提醒大家一起来保护幼儿园的环境，让我们幼儿园幼儿园更加美丽、更加整洁。让孩子在这种经验互动中，思维得到发展。活动目标：1.通过观看图片，乐意表达自己的感受与想法。2.初步激发“我是幼儿园小主人”的意识。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.

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