日语どうぞ、どうか微格教案

2022-12-23 07:59:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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微格,日语,教案
日本語08級マイクロティーチングプラン（2008年度入学者）

Microteaching Plan for 08 Japanese Majors

授業内容 Teaching Contents

授業目標

Teaching Objectives

授業の重点 Main Points in Teaching

授業を通して、学生たちが「どうぞ」と「どうか」の使用方法を身につけさせる。そして、学生たちは使うことができる。

「どうぞ」と「どうか」の使用方法

１、他人を頼む場合に「どうぞ」と「どうか」の使用方法の違い点（「どうぞ」を使う時、丁寧の言い方が現れる。しかし、「どうか」を使う時、強要する意味がある）。２、「どうぞ」は「どうか」より、もっと敬意がある。

授業の方法 Teaching Methods

授業の手順 Teaching Procedures

対比法、図表法、例を挙げる方法、黒板に書かれる方法。一、導入

日本語の中に、いつも意味が似ているが、使用方法が違い語彙が多い。たとえば、「らしい」と「ようだ」、「どうぞ」と「どうか」。これから、「どうぞ」と「どうか」の使用方法を話す。二、過程

１、初めて、疑問を出す。席を譲る時、「どうぞ」を使うか。それとも、「どうか」を使うか。その原因を学生たちに考えさせる。２、「どうぞ」の使用方法。

「どうぞ」は副詞の「どう」と助詞の「ぞ」が構成する。ここの「ぞ」は疑問と相手に意見を求めることを表す。（１）、他人を頼む場合。

相手に何をやってくれると頼む時、自分の願いと願望を相手に渡す。強要する気持ちがない。丁寧の言い方だ。

例：田中さんにあったら、どうぞよろしくお伝えください。北海道出身の木村です。どうぞよろしくお願いします。（２）、勧誘と催促を表す。例：（来客にいすを勧めて）どうぞおかけください。何もございませんが、どうぞ召し上がってください。（３）、同意を表す。

例：田中：入っていいですか。山田：はい、どうぞ。３、「どうか」の使用方法。

「どうか」は副詞の「どう」と助詞の「か」が構成する。こ

この「か」は疑問を表さないで、願望を表す。（１）他人を頼む場合。

相手に何をやってくれると頼む時、自分は自分の要求の無理ところがよく知っているが、また相手の答えがほしい。強要な気持ちがある。

例：どうかしてください。頼みます。

どうか万障繰りあわせてご出席ください。（２）希望と願望を表す。

相手に対することを祈る。皆のために祝福を望む。例：どうかうまくいきますように。

ご病気がどうか早くよくなりますように。４、最初の疑問を振り返る。

「どうぞ」は「どうか」より、もっと敬意がある。それに、強要する気持ちもない。だから、席を譲る時「どうぞ」を使って、「どうか」を使わない。三、まとめ

「どうぞ」は「どうか」より、もっと敬意がある。それに、強要する気持ちもない。だから、相手は上司と年長者の時、よく「どうぞ」を使って、相手に尊敬する気持ちを表す。四、

宿題

授業で勉強した「どうぞ」と「どうか」を使って、学生たちにセンテンスを作させる。

教員の評価 Teacher’s Appraisal