【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《酬赠诗《节妇吟》》，欢迎阅读！
酬赠诗
学习目标：
1、能够简要地说出张籍、元稹、朱庆馀、柳宗元的基本情况。 2、能够正确读写并解释诗中的词语；了解酬赠诗的基本特点。 3、通过《节妇吟》《近试上张水部》进一步学习比兴手法；
4、理解比喻创新是诗意创造的主要路径，而新奇的比喻产生于独特的生活体验和激情。 教学重点：学习诗中的比兴寄托的表现手法。 教学过程：
一、新课导入：我们知道，中国是一个诗的国度，而在唐代，诗歌更是渗透到人们生活的任何一个领域。比如，要感谢一个人，要拒绝一个人，要请求一个人给自己帮忙，人们往往都愿意拿起笔来，信手写就一首诗，把自己的意思委婉曲折地表露出来，交与对方。而这一类诗歌，就是我们今天要学习的是一首‚酬赠诗‛。 说起酬赠诗大家一定不陌生，比如李白的《赠汪伦》、孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》等等就属此类。酬赠诗是古代文人用来交往应酬的诗歌或者赠给亲友同人的作品。与今人靠酒肉交友不同，古人以诗交友，以诗言志，因此常常把诗歌作为结识朋友的手段，朋友之间常常互相唱和，此谓‚酬唱‛，而有所感受，有所表达，有所思念时，也常常赠诗给亲友，以明其情志，此所谓赠诗，二者并称‚酬赠诗‛。 二、推进新课：
1、酬赠诗：诗人赠送酬答之作 2、特点：表达委婉曲折，常用比兴手法
3、酬赠诗是从诗的功用角度命名的，而山水田园诗、边塞战争诗是从诗的题材角度命名的，读时请加以注意。
4、酬赠诗通常是有赠就有酬、有来就有往的，而且常常和赠诗的韵，如《酬乐天频梦微之》。 三、学习课文
（一）学习《节妇吟》 1．作者及写作背景简介：
1）张籍(约766—830)，字文昌，原籍吴郡(今江苏苏州)，生长在和州乌江(今安徽和县乌江镇)。贞元十五年进士，任国子博士，后为水部员外郎、国子司业等，有《张司业集》。张籍作品多为古风和乐府，与王建齐名。其诗平易流畅，多有口语入诗。王安石《题张司业诗》：‚看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。‛ 2）节妇吟，乐府诗题，题下原注：‚寄东平李司空师道。‛李师道，时任平卢淄青节度使，又冠以检校司空、同中书门下平章事的头衔，其势炙手可热。中唐以后，藩镇日渐坐大，而朝廷积弱日久，已难控制，割据之势日成。藩镇为增加实力，常用各种手段勾结拉拢朝廷官员和文人。一些不得志的官员和文人往往去依附他们，韩愈为此写过《送董邵南序》一文婉转地加以劝阻。张籍在此点上与韩愈心志相通，都是主张统一，反对分裂。此诗便为拒绝李师道的拉拢而作。
2．基本解读：这首诗细致入微地刻画了女主人公受人赠珠而又还珠时的心理，塑造了一位顾全名节、对丈夫忠贞不渝的女子形象，曲折表达诗人不便明说的婉拒之意。（主旨）全诗分两个层次。
1）首四句“君知妾有夫，赠妾双明珠。感君缠绵意，系在红罗襦”为第一层次，写接珠。前二句从对方角度写授珠，后二句从自己角度写受珠。汉乐府‚何以结相思，双珠玳瑁簪‛，可知赠珠是表示爱情。接珠似为对方用情之深所感，但细读下文，方知其中颇具讽意。 2）后六句“妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。知君用心如日月，事夫誓拟同生死。还君明珠双泪垂，何不相逢未嫁时”为第二层次，写还珠。前四句写还珠原因，后二句写还珠情态。‚妾家‛句写其富有；‚良人‛句写其贵重。《史记〃淮阴侯列传》：‚官不过郎中，位不过执戟。‛这里指‚良人‛供职朝廷，位置显赫，宠信有加。这里表明自己不会因赠珠者富贵而动心。‚知君‛句上接‚缠绵意‛，‚事夫‛句上接‚妾家‛句，表明自己早已立誓与夫同生共死，从一而终。既然难以两全，只有还珠，故末二句才有相逢恨晚的说法。‚双泪垂‛写还珠情态，指对‚君‛的感激；‚何不相逢未嫁时‛是对‚君‛的表白，似乎‚君‛更比‚良人‛重要，但事已如此，绝不可能改弦易辙。
3、小结：这首诗讲述张籍的“尴尬”：应运李师道，就不能与中央保持一致，而拒绝，则可能给自己带来麻烦。此诗单看表面完全是一首抒发男女情事之诗，骨子里却是一首政治诗，
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题为《节妇吟》，即用以明志。 ‚你虽有一番‘好意’，我不得不拒绝。‛这就是张籍所要表达的，可是它表达得这样委婉，李师道读了，也就无可奈何了。诗中的节妇和那个‚君‛分别喻指诗人张籍自己和对方李司空师道。‚珠‛喻指李司空对给张籍的招揽。‚接珠‛表示对李师道好意的领会，‚还珠‛表明对朝廷的忠心；先‚接‛后‚还‛既达到了最后拒绝的目的，又没有因此而得罪对方。 4、鉴赏要点：
1）此诗以诗代简，曲折表达诗人不便明说的婉拒之意。
2）此诗通过一位节妇形象，表达了诗人的政治态度，即主张中央集权，反对藩镇割据，具有鲜明的时代进步意义。
3）暗示（或比兴）手法的运用。这首诗与汉乐府《陌上桑》、《羽林郎》有异曲同工之处，但较之汉乐府二诗则更为委婉含蓄。
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2022-07-14
