视频素材的获取和加工2

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第5课 视频素材的获取和加工

课时 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 教学素材 教学环节

1课时

1、了解视频素材的基本知识

2、掌握视频素材的一些获取方法

3、学会使用“影音制作”软件对视频进行简单的加工 1、转换视频文件格式 2、截取视频片段 视频的截取

任务驱动、演示、讲解 课件、视频素材

教学过程

教师活动 学生活动 教学意图

师讲：视频的本质是内容随

着时间变化的一组动态图像（25

帧/秒）所以视频又称为运动图

像或活动图像。日常生活中的视 概念讲解

频分为模拟视频和数字视频两

大类。

模拟视频：每帧图像都是实

时获取的自然景物的真实图像听讲，思考

信号。

数字视频：以数字形式记录

的视频。例如，手机、数码摄像

机直接产生的数字信号。



常见的视频文件格式的特点及学生阅读课本P54 培养自主学

适用范围 习



师提问：说说你日常学习中经常学生回答（mov 培养信息意见到的视频文件格式有哪些？ mp4 wmv …）回识

答正确即可

一、视频素材的基本知识

二、数字视频的获取 师讲：数字视频的获取途径一般有：

① 通过视频采集设备采集 ②从视频文件中截取 ② 从网上下载

④利用录屏软件捕捉计算机上的动态画面

学生听讲


做一做





从网上下载“神奇宁夏”的

视频，并将下载后的文件保存到学生完成该练习

自己的文件夹中。

方法有多种。 可利用浏览器自 带的视频下载插 件。（火狐浏览器教师巡视指导 带的插件Video

三、数字

视频的加工

做一做 常用的视频处理软件很多，其中“影音制作”是一个操作简单、功能强大的视频处理软件。

① 认识“影音制作）

② 转换视频文件格式

文件的格式有很多种，不同视频文件应用场合不同，在实际使用中，常常要根据使用情况对视频文件进行格式转换。“影音制作”能够将绝大多数视频文件转换为“.wmv.”或“.mp4”格式

用“影音制作”将D盘“学习素材”文件夹下的“和谐宁夏.mov”转化为“.wmv”格式

教师巡视指导

广播教学，请一位学生完成这项操作





任务驱动

DownloadHelper 课 本P55-57方法）

请一位学生演示交流演示 自己的下载方法



学生单击桌面“影自主学习 音制作”图标按钮，

打开软件窗口

参照课本图认识 “影音制作”的窗口

界面。



学生参考课本 任务驱动 P58-62页操作步

骤完成该练习






做一做

能力提升

③ 截取视频片段

用“影音制作”打开D盘“学习素材”文件夹下的视频文件“神奇宁夏.wmv”，从1分09秒开始，截取一段长度为5分钟的视频片段，并以“宁夏风光.mp4”为文件名保存到自己的文件夹中。

请一位学生进行演示操作

师讲：我们不仅可以对视频文件进行截取，还可以将一个视频文件分割成两个较小的视频文件。

同学参考课本P63-64页“小博士”把“神奇宁夏.wmv”分割成两个视频文件。



学生练习

参考P62-64页操作步骤完成

学生在完成前两个任务的前提下，提升对该软件的应用能力。



任务驱动

分层次教学

教学反思

本文来源：https://www.wddqxz.cn/135aa891a3116c175f0e7cd184254b35eefd1acd.html