我的汉语教室第一课教汉语拼音教案

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初级第一册第一课

教学重点：韵母声母声调基本寒暄用语 基本生活用语（我要这个 打吃喝去看说听读做要找给拿） 教学道具： 课 教学内容

板书和练习

基本教学用语

我去这里）基本动词（买

时 第

教6个韵母，按照口型从大到小，用板书体现。

一 1, a：等同于英语的［a:］，比日语的 笳的口型略大一点。

节 2, o :比A嘴型小一圈。 板书：

a O u u

3, e:牙关放松，嘴稍咧一点，用手配合演示口腔里面稍扁。 4, i：和英语的［i:］一样。比日语的「、发音更扁。 5,

u:拼音u的特点是撅嘴。英语和日语里面的 6, u：用吹口哨的方式发v的音。或者用i的发音+u的唇形带出 来。 教4个声调

1, 一声：平。 2,

声：疑问词如 what ?肚人疋歹 力、？

3, 三声：如 and you ? 4, 四声：如感叹 no!相！



用已教的韵母进行声调练习，顺便纠音。

a o e i

u v





教声母bpmf

b

不







和韵母结合拼读出来以后用动作和图片说明意思，不要求学生记

p





住。用“趴 爬 怕”让学生体会声调不同，意思不同，认识声 m

调的重要性。

f







b : baba爸爸 bi笔 bu不 （板书汉字“不”让学生熟悉）







p : pa趴 pa爬 pa怕po破（吹纸体现送气音） m :mama妈妈 mo摸 BMW mai （教动词“买"）

f : fa发邮件 fa （头）发

（注意和：的区别）





练习：教师点黑板，用手势表示声调，请学生进行拼读练习。 第 教d t n 1 g k h j q x （注意JQX遇到V的拼与规则）

-二

a o e i u v

二节

练习时教“打喝读听看去” 6个动词。和“的”

d 打 的

t





复习动词游戏：老师做动作，让学生说动词；再换老师说动

n

词让学生做动作。

l





.

e i

u都不撅嘴。

—二

/mai买

读

ting 听








拼音练习：老师点黑板，1234手势表示声调，请学生进行拼 读练习。再让学生自己拼读，老师寻找学生发的音并用手势 表示声调，请学生判断老师对错。（其实是纠音练习，如果老

g k h j q



kan看





喝







师指错了那肯定是学生没发对音）

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