【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《高中语文作文素材 (24)》,欢迎阅读!
一、语言基础知识
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A.拽掉(zhuài) .抡刀(lún) .
B.唾弃(tuò) .兴奋(xìnɡ) .
C.癖好(pǐ) .轻佻(tiāo) .D.脊鳍(jí) .露面(lòu) .
榫头(sǔn) .啐口水(cuì) .挣脱(zhēnɡ) .
丧门星(sānɡ) .仓皇(cānɡ) .胳肢窝(ɡā) .包扎(zā) .鱼腥气(xīnɡ) .
2.下列各句中,没有错别字的一项是( )
A.启明星点缀在天边,月亮的清辉倾泻而下,在水中放射出神秘的光芒,河水仿佛化作降自天界的甘露,可净化人间的一切污秽和不祥。
B.置身在革命历史博物馆的时候,仿佛先辈们的呐喊和弥漫的销烟在一次次地净化我的灵魂。
C.今年的苹果价格变换莫测。前段时间栖霞苹果市场一路“飘红”,但最近刚刚开始的落价,还是令栖霞当地果农疑惑:是赶紧出手还是在手里“捂”一下?
D.我国取消贪官死刑,是和国际接轨的;其次可以给贪官更多的反思和悔过时间,更有利于脏款的追缴。
3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )
A.目前国内原油市场化程度低,要警惕国际油价快速反弹的风险,加快原油期货上市步伐,为中国企业应对油价大幅振荡建立风险纾解通道。 ..
B.她进行过两次手术,但手腕上的细胞瘤不但未能切除,进而越长越大,如今她的右手连..菜刀都拿不了,日常生活大受影响。
C.新闻记者的新闻敏感表现为他们具有敏锐的观察力,能够在纷繁复杂的社会现象中捕风..捉影,迅速准确地发现现实生活的主流与本质。 ..
D.获得捐赠的多少在一定程度上反映了社会的关注程度和该基金或组织的工作成效,要促进我国慈善捐赠事业的发展,应该细大不捐。 ....
4.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟,一旦地理信息为广大公众所认可,那么地理信息产业将迅速崛起。
B.局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势,我国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。
C.网络是一个虚拟世界,它需要广大网民自觉维护网络秩序,文明上网,激浊扬清,形成良好的上网风气,共同建设文明和谐的网络世界。
D.为了实现素质教育的要求,要树立科学的发展观和正确的政绩观,不能给学校下达升学指标,不能按学生的考试成绩给学校和教师排队。
5.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①经过历史上的风风雨雨,今天的人们对价值观的概念有了较为深刻的理解。 ②孔子曾说过“述而不作,信而好古”的话。
③依孔子的思路,“述”是述其历史,“信”是珍视历史中内含的价值,历史中自有价值,所以要“述而不作”。
④我们现在反思孔子“述而不作,信而好古”的话,理解到其中是有深刻含意的。 ⑤现实中价值失落,所以才“信而好古”。
⑥此语颇为人诟病,被看作保守、复古。这恐怕是一种误解。 A.⑤①⑥②③④ C.⑤④②⑥①③ 二、名句默写
6.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)今两虎共斗,__________________。吾所以为此者,__________________!(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(2)沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。__________________,__________________。(李商隐《锦瑟》)
(3)歌台暖响,________________;__________________,风雨凄凄。(杜牧《阿房宫赋》) (4)丘也闻有国有家者,__________________,__________________。(《论语》) (5)__________________,____________________,是以见放。(《渔父》) 三、语言运用——句式变换
7.将下面的语段改写成句式整齐、语意连贯的排比句,可调整个别字词的顺序,但不要改变句子原意。
我喜欢自然的风光,还喜欢生活中的故事,情节曲折的小说更让我喜爱,我也喜欢大自然的音响,富于魅力的风光摄影更让我着迷,当然,那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。 答:
B.②⑥③⑤①④ D.④②③⑥①⑤
8.把下面的长单句改写成两个前后衔接的短句,其中一个是主动句,另一个是被动句。
北京大学教授孔庆东并不看好女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”创作出颠覆传统的新武侠小说的“壮志”。 答:
9.在不改变原意的前提下,将下面这段文字重组为三句,每句均以“静”字开头。
中国古典园林不论依傍何种建筑流派,都要以“静”作为自己独特的韵律。有了“静”,全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;而失去了“静”,它内在的整体风致也就不可寻找。 答:
本文来源:https://www.wddqxz.cn/134abcc667ec102de3bd890f.html