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图书馆学五律
图书馆学五律是1931年印度图书馆学家阮甘纳桑(Shiyali Ramamrita Ranganathan)所提倡之图书馆学基本法则,简洁地刻划出图书馆专业的各个层面。随着时代的变迁,图书馆经营也不断求新求变,于是美国学者克福特(W.Crawford)和高曼(M.Gorman)于1995年综合多位学者的论说,提出图书馆学新五律(Five New Laws of Library Science)。 旧五律
第一律:图书乃为使用而生(Books are for use) 图书馆采访图书的终极目的在提供读者利用,故而
1.图书馆的位置应位于所服务社区的中心,并普设分馆及服务站,以排除距离的障碍,方便读者充分而自由地利用。 2.图书馆开放时间应尽量便利读者到馆利用。 3.图书馆的家具设备应尽可能舒适便利。
4.馆员应有敏锐的判断力、充实学科知识并接受专业训练,具备心理学知识了解人际沟通技巧,以便以适当的方式在适当的时间推荐适当的图书给适当的读者。
第二律:每一读者均有其书(Every reader his book) 图书的利用应全民化(Books are for all),不应受阶级、身份、性别、居住地区、身体状况、年龄等因素影响而有差别。因此政府当局应提供充裕经费并立法保障图书使用的平等权利,而图书
馆当局更应善用、经费充实馆藏,聘用胜任的馆员,使馆藏充分发挥效用。
第三律:每一书均有其读者(Every book its reader) 图书馆应加强下列服务使馆藏充分流通:
1.采开架系统,便利读者自由浏览,增加图书与读者接触的机会。
2.依主题分类排架,提供新书展示,凸显馆藏新颖性,书架加贴推荐标示以吸引读者的注意,书架高度与架位安排以方便读者利用为原则。
3.强调目录之效用,制作丛书名及主题参照款目以增加图书之流通机会。
4.参考馆员应协助读者找到所需图书。 5.吸引潜在读者成为图书馆真正的使用者。
第四律:节省读者的时间(Save the time for the reader) 适切、迅速、彻底、及时是节省读者时间的原则。分类排架、开架阅览可节省读者找到所需图书的时间,完备的主题分析目录可帮助读者将相关资料一网打尽,将利用频繁的馆藏配置在入口处并建立醒目的标示导引系统,可加速读者及时找到适切的图书。 第五律:图书馆是一个成长的有机体
此乃五律的原动力。图书馆的成长主要表现在三方面:
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