中班绘本阅读教案《不要再笑了,裘裘》

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中班绘本阅读教案《不要再笑了,裘裘》

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序言

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中班绘本阅读教案《不要再笑了,裘裘》



【目标预设】

1．通过看图和猜测阅读，想象故事情节，进行想象思维及语言表达训练。

3．通过阅读，明白负鼠妈妈不想让宝宝笑的原因及大熊想学会笑的原因，体验阅读的乐趣。 【教学过程】

一、谈话导入，阅读封面

1、小朋友，你们喜欢笑吗？遇到什么事时会开心地笑？你笑的时候妈妈开心吗？

2、可有的妈妈却不喜欢自己的宝宝笑（出示封面）认识它们吗？（认识“负鼠”）高个子是谁？你怎么知道它是妈妈的？另一个呢？对，它还有一个好听的名字，裘裘。裘裘在干什么？妈妈的表情怎样？ 3、这是一本书的封面，有趣吗？读一本书就要从书的封面读起，从封面上我们可以知道书的名字，谁认识这几个字？ 指名说。 齐读书名。

“不要再笑了，裘裘！”猜猜是谁对谁说的话？ 3、负鼠妈妈为什么不想让自己的宝宝笑呢？猜猜看！ 都觉得好奇是不是？那就让我们一起来读读这本书！ 二、阅读故事，感知内容

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