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《竖提》教学设计
人美版 书法 三年级(下)
第一单元 笔画的写法(三) 第一课:竖提
教学设计:
教学内容:教科书第1页至第3页内容
教学目标:1.认识竖提的形态,掌握其书写技能技巧。 2.提高学生观察、分析、比较能力。 3.通过书法熏陶,提高审美情趣和人文修养。 教学重难点:
重点 竖提笔画的写法,掌握例字结构,做到书写规范整洁。 难点 竖和提的转换处的处理。 教学过程: 一.谈话导入
中国书法是东方艺术的代表之一,是中国传统经典文化的精华之一,在上学期我们对毛笔书法进行了初步的了解与学习,今天让我们再次拿起手中的毛笔,为传承、弘扬中国的书法艺术而努力学习吧! 二.复习旧知
1.正确的书写姿势是写好字的保障,书写前调整好“双姿”: 坐姿:头正 身直 臂开 足安
执笔姿势:笔杆垂直 指实掌虚 自然放松
2. 掌握汉字笔画的写法是学好毛笔字的基础,现在我们来复习下我
们学过的基本笔画,请描红以下笔画:横 垂露竖 悬针竖 撇 捺
强调:书写时应注意运笔方向,笔画的粗细变化。
小结:从复习的情况来看,同学们完成的还不错,希望同学们在接下来的学习中满载而归。 三.新课讲授
今天我们学习新笔画:竖提
这是从碑刻中提取出来的汉字“改”,一起说说该字的笔画笔顺(边说边在空中比划)。其中这部分便是今天要学习的“竖提” 请思考:竖提是由哪两部分组成?
——竖提是由竖和提组成,细心的同学可以发现竖向左侧略微倾斜。
请讨论:竖提如何运笔,在白纸上体验,试着画出运笔路线。 请选择正确的运笔路线,在纸上如何体现呢,请欣赏视频。视频示范:同时老师讲解:1.确定好起笔位置,毛笔向上逆锋入纸。 2. 顿笔调锋后向下方行笔,竖画稍短一些,然后提笔转向左下方。 3. 顿笔,向右上方提笔出锋。 书写时注意:夹角角度和笔画形态 一起读一读书写要领(教材)
在不同的汉字中,“竖提”的形态是一模一样的吗?观察下面的例字,比较例字中竖提的形态差别,尝试描红。
小结:在这三个例字中,竖提的形态略有不同,所以在学习的时候
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