《以青春的名义宣誓》主题团队课方案

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《以青春的名义宣誓》主题团队课活动方案





一、活动目标：

通过本次活动，激发学生的学习热情，帮助学生确立奋斗目标，树立正确的价值观。



二、活动形式：

唱歌、看视频、听故事、赠送祝福、朗诵等。

三、活动过程

（一）合唱中国共青团团歌

（二）看视频，宣布《以青春的名义宣誓》的主题团队课活动开始。 （三）活动一：听故事《你应该再试一次》

一个青年人把他的第一本小说《气球上的五星期》书稿寄到了出版社。过了一个星期，书稿被退了回来。他想了想，又将书稿寄给了另一家出版社。过了几天，书稿退了回来。他咬咬牙，又将书稿寄到第三家出版社„„最后他寄了十六家出版社，被退回来了十六次。

十六次失败!这对于一位爱好文学的人来说，无疑是个致命的打击! 果然，他先是失望至极，继而拍案大怒，还一把将书稿扔进了火炉里，但在这样一个时刻，他的妻子把书稿抢了出来，还郑重地劝了他—句：“你应该再试一次。” —句话提醒了他。他冷静地想了想，决定再试—次。他第十七次把书稿寄了出去。果然，第十七位出版商看中了这本书，决定立即出版，而小说也果然—炮打响。

随着小说的热销，世界开始对他刮目相看，他成功了!从此成了闻名世界的大作家!

这个青年人就是凡尔纳，是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家 ，曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名书籍，被称为“科学幻想之父”。

思考并讨论：凡尔纳成功的原因是什么呢?

（四）活动二：折纸飞机

先叠一个能飞得又高又稳的纸飞机，在飞机的一边翅膀上写上最近最心烦的事，而在另一个翅膀上写上对同学的祝福，然后在大家倒数着数字一起往空中扔。将烦恼抛却，将梦想放飞！之后，同学们任意捡起一架飞机，看看上面的文字，大家一起分担初二的压力，分享喜悦和祝福。

（五）活动三：讨论

想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入￥86,400，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢？

（六）老师小结：

老师给学生的几点建议

（七）活动四：朗诵诗歌《以青春的名义宣誓》

往事如烟



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童年的纯真已成回忆 岁月如歌

青春之花在风华正茂的年华中悄然绽放

在人生的舞台上

我们都身穿着华丽的礼服 尽情地舞蹈着

挥洒着激情洋溢的青春 诠释着多姿多彩的人生

让青春的好奇敞开知识的大门 让青春的热情点燃生命的火焰 让青春的朝气奏响活力四射的旋律 让青春的美好点缀人生的画卷

我们的青春

不是那笼子里的金丝雀 而是那翱翔于蓝天的雄鹰 我们的青春

不是那漫漫黑夜中的孤灯 而是那喷薄欲出的朝阳 我们的青春

不是那孤芳自赏的明月 而是那浪漫天际的星辉！

让我们一起驾驭着时间的骏马 驰骋在青春的无限遐想中 让我们一起拿起手中的画笔 涂抹出五彩缤纷的青春

今天，让我们一起用努力和奋斗 共同编织青春的梦想

今天，让我们以青春的名义宣誓：

请青春的花朵盛开在祖国最需要的地方！

（八）活动五：给自己送祝福

（九）活动六：合唱《追梦赤子心》 （十）老师送祝福，宣布活动结束。



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