病句的六种基本类型

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病句的六种基本类型

病句的六种基本类型



1、语序不当（注意定语语序和状语语序） 2、搭配不当（主谓、动宾、修饰语与中心语 一面与两面、否定与肯定的搭配）

3、成分残缺或赘余（缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分） 4、结构混乱（又叫句式杂糅） 5、表意不明（ 费解与歧义）

6、不合逻辑（自相矛盾、范围不清、主客倒置

一、语序不当（注意定语语序和状语语序） 定语语序不当

多项定语的排列次序：

1.表领属性的或时间、处所的 2.指称或数量短语 3.动词或动词短语

4.形容词或形容词短语

5.名词或名词短语，另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 ❖ 例1：这是14个我国的美丽的很有战略意义的珊瑚小岛。 ❖ 正确语序应为：

❖ 这是我国的14个很有战略意义的美丽的珊瑚小岛 ❖ （“很有战略意义”是动词短语）

❖ 例2：1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。 ❖ （“首次”放在“南极考察队”的后面） 多项状语排列次序不当： 1、表时间或处所的

2、表范围、否定等的副词 3、表情态的形容词

4、表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

例：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈 二、：搭配不当 1、主谓搭配不当

强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。 2、动词和宾语搭配不当

例1:漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味.环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。

例2：广州旧河涌的综合整治，要充分考虑拆迁过程中出现的各种困难，设法解决工程复杂、时间紧迫、施工难度大等不利条件。

例3：城关中学的学生在老师的带领下，为山区百姓义务投递邮件，几年来没有

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丢失一封信，推动了村民之间的联系，弥补了当地交通发展的局限。 3、修饰语和中心语

例1. 在通往机场的道路上，已经站满了数万名欢送的人群（群众）。

例2. 中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱他的人们，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。（人们改为人）

例3. “东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。

解：句中并列短语“深刻而宽广”作定语修饰“内涵”。“内涵”“深刻”可以，“宽广”显然不妥，应改为“丰富”。 4.一面与两面搭配不当

学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。（尾句加上能否） 5.否定与肯定搭配不当

例1.我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想像不出的。（谁也想像得出） 例2.我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。（不完全否认等于部分承认，基本上还是承认，改成：我们也承认这首诗也透露出了一些希望。。。。。。或我们并不否认这首诗也透露了一些希望。。。。。。）

三、成分残缺或赘余 ——缺主语

❖ 例1.在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间的惨剧的勇气。 ❖ 例2.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。 ——缺宾语

 例:为了更好地调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成绩，对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。

 推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。（加上“的习惯”） ——缺少修饰成分

 要想取得辉煌的成绩,就必须付出劳动.

 在平时运用习惯上会加修饰语。语法上没错误。 四、结构混乱（句式杂糅）

 例1.2010年广州亚运会开幕式取得巨大的成功，靠的是有创意地利用水元素，并且以城市中心区为背景展示羊城美丽来实现的。

 结构混乱。“靠的是……”与“……来实现的”，两个句式杂糅。删去“来实现的”，或把“靠的”改为“是通过”。  例2.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。 五、表意不明——费解

例1.几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。 表意不明——歧义

 一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。

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 墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲流，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。 六、不合逻辑

例1：这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。 例2他是多少个死难者中幸免的一个。 例3.该市有人不择手段仿造伪劣产品。

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