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报任安书
一、回顾知识日积月累:
请解释加点的字,翻译划线的句子,注意活用和句式。然后结合教材的注释和课堂笔记,用红笔进行订正,不懂之处做出标志。
古者富贵而名摩灭..( ),不可胜.( )记,唯倜.傥.( )非常(... ).之人称焉。盖西伯拘而演.( )《周易》;仲尼厄.( )而作《春秋》;屈原放逐,乃赋.( )《离骚》;左丘失明,厥.( )有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列..( );不韦迁.( )蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》《诗》三百篇,大底.( )贤圣发愤..( )之所为作也。此人皆意有所郁结..( ),不得通其道.( ),故述往事,思.( )来者。及如左丘明无目,孙子断足,终不可用,退论.( )书策..( )以舒其愤,思垂.( )空文以自见( )。仆窃不逊.( ),近自托于无能之辞,网罗天下放失.( )旧闻,考.( )之行事,稽.( )其成败兴坏之理,上计轩辕,下至于兹.
( )。为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡.( )百三十篇,亦欲以究.( )天人之际.( ),通古今之变,成一家之言。草创未就,适.( )会.( )此祸,惜其不成,是以..( )就.( )极刑而无愠色。仆诚已著此书,藏之名山,传之其人通邑..( )大都..( ),则仆偿前辱之责.( ),虽万被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人..
( )言也。 二、情景默写一网打尽:
(请补写出下列句子,注意字形)
古者富贵 ,不可胜记, 。盖文王拘而演《周易》; ;屈原放逐, ;左丘失
明, ; ,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇, 。此人皆 ,不得通其道,故述往事、思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用, , 。
仆 , , ,考之行事, ,上计 , ,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以 。仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则 ,虽 ,岂有悔哉?然此可为智者道,难为俗人言也!
1.《报任安书》中描写古代圣贤历尽磨难,强志不屈,献身著述的句子是“古者富贵 而名摩灭,不可胜记, 。盖文王拘而演《周易》; ;屈 原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世 传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇, 。”
2.《报任安书》中司马迁对古代圣贤历经磨难著述丰富总体评价的句子是“ ,不得通其道,故述往事、思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用, , 。”
3.太史公写作《史记》的目的是:“ , , 。”
三. 基础训练学以致用:
阅读下面的文言文,完成后面题目。
司马迁
迁生龙门,耕牧河山之阳.
( )。年十岁则诵古文。二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,窥九疑,浮.( )沅、湘。北涉.( )汶、泗,讲业齐鲁之都,观夫子遗风,乡射邹峄;厄困蕃、薛、彭城,过梁、楚以归。于是..( )迁仕为郎中,奉使西征巴、蜀以南,略.( )邛、莋、昆明,还报命。
是岁,天子始建汉家之封,而太史公留滞周南,不得与.( )从事,发愤..( )且卒.( )。而子迁适.( )反,见父于河、洛之间( )。太史公执迁手而泣曰:“予先.( ),周室之太史也。自上世尝.( )显功名虞、夏,典.( )天官事。后世中衰,绝.( )于予乎?汝复为太史,则续吾祖矣。今天子接千岁之统,封.
( )泰山,而予不得从行,是.( )命也夫!命也夫!予死,尔.( )必为太史;为太史,毋忘吾所欲论著矣。且夫孝始于事亲中于事君终于立身扬名于后世以显父母此孝之大也。夫.( )天下称周公,言其能论.( )歌文、武之德,宣周、召之风,达.
( )大王、王季思虑,爰及公刘,以尊后稷也。幽、厉之后,王道缺,礼乐衰,孔子修旧起废,论《诗》、《书》,作《春秋》,则学者..( )至今则.
( )之。自获麟以来四百有余岁,而诸侯相兼,史记放绝。今汉兴,海内一统,明主贤君,忠臣义士,予为太史而不论载,废天下之文,予甚惧焉,尔其.( )念.( )哉!”迁俯首流涕曰:“小子不敏,请悉论.( )先人所次.( )旧闻,不敢阙.( )。”卒三岁,而迁为太史令,史记石室金鐀之书。
于是论次.( )其文。十年而遭.( )李陵之祸,幽于累绁。乃喟然而叹曰:“是余之罪夫!身亏不用矣。”退而深惟.( )曰:“夫《诗》、《书》隐约者,欲遂其志之思也。”卒述陶唐以来,至于麟止,自黄帝始。
迁既死后,其书稍出。宣帝时,迁外孙平通侯杨惲祖述其书遂宣布焉王莽时求封迁后为史通子。 赞.( )曰:迁有良史之材,服其善序事理,辨而不华,质而不俚,其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录。乌呼!以迁之博物洽闻,而不能以知自全,既陷极刑,幽而发愤,书亦信矣。迹其所以自伤悼,《小雅》巷伯之伦。夫唯《大雅》“既明且哲,能保其身”,难矣哉! 1.下列文中加点词语相关内容解说,不正确的是( )
A、“阳”与“阴”相对应,表示中国地理方位时,可以指山的南面、水的北面。 B、封,指封禅,是国中古代帝王在太平盛世或天降祥瑞时祭祀天地的大型典礼。 C、《诗》,指《诗经》,是中国第一部浪漫主义诗歌总集。 D、缧绁,原本是用来捆绑犯人的绳索,这里借指牢狱。 2、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A、司马迁注重实践,四处出游考察。司马迁南游江淮,视察九疑山,北渡汶水、泗水,观察儒风,学习礼节。
B、司马迁秉承父志,立誓继承祖业。太史公愤恨未能参与天子封禅大典,要求儿子继承祖业,司马迁立誓同意。
C、司马迁身陷牢狱,忍辱著书立说。司马迁遭李陵之祸,受刑入狱,极度怨恨天子不公,奋发图强,写就史学巨著。
D、司马迁治学严谨,深受后人称赞。司马迁写史不虚美不隐恶,人们称赞他有良史之才,佩服他有治史能力。
3、给文中划线句子断句( )
A.迁外孙平通侯杨惲祖述其书/遂宣布焉/王莽时/求封迁后/为史通子 B.迁外孙平通侯杨惲祖述/其书遂宣布焉/王莽时求封/迁后为史通子 C.迁外孙平通侯杨惲祖述其书,遂宣布焉/王莽时求封迁/后为史通子 D.迁外孙平通侯杨惲/祖述其书/遂宣布焉/王莽时求封/迁后为史通子 4、翻译下列句子(10分)
(1)而子迁适反,见父于河、洛之间。
(2)迁俯首流涕曰:“小子不敏,请悉论先人所次旧闻,不敢阙。” 5.断句
且夫孝始于事亲中于事君终于立身扬名于后世以显父母此孝之大也 6.素材积累
两千多年前的西汉王朝,司马迁为正义执言,为李广辩言,却惹怒汉武帝,被判死刑,依据大汉律例,死囚有三种选择:花钱买命、死、宫刑。
司马迁一生清贫,自然无钱去买命,他想到了死,因为宫刑之辱实在难以承受,但人的生命只有一次,死去,不过是一个生命的提前结束而已,光阴悠忽,古往今来,死去的人如同沙尘一般,随历史的车轮消逝,却也不乏能照耀古今的恒星,人的生命有时固然轻微的不值一提,像鸿毛一样轻飘飘地落在历史的尘埃里,但也有厚重的像泰山,让人敬仰,司马迁没有忘记自己对父亲的承诺,他最终选择了宫刑。
忍辱负重十八年,化作五十二万六千五百个汉字,跨越三千年,“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”《史记》问世了。
这样一部巨著,司马迁忍辱负重,耗尽心血,终于完成。当司马迁受到命运的打击时,并没有一蹶不振,相反,他忍辱负重,遭受常人无法忍受的磨难和痛苦,却做出了让后人无比景仰的伟大业绩。
“就极刑而无愠色”,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,相比之下,我们更应该向司马迁学习,无论遇到什么磨难,都要敢于去承受,勇敢地扼住命运的咽喉,只有让自己的人生有价值,有意义,才能对得起自己,才能无憾地离去,虽然我们现在生活在一个安逸的世界里,但毕竟人徨难免也会遇到挫折,遇到各种各样的艰难险阻,我们一定要顽强的去面对,去战胜困难,努力体现出我们自己的人生价值,为国家、为社会作出贡献,哪怕微不足道,哪所不能被兵所铭记,但至少也让自己的生命有意义,而不是让生命白白流逝!
两千多年前的西汉王朝,司马迁为正义执言,为李广辩言,却惹怒汉武帝,被判死刑,依据大汉律例,死囚有三种选择:花钱买命、死、宫刑。
司马迁一生清贫,自然无钱去买命,他想到了死,因为宫刑之辱实在难以承受,但人的生命只有一次,死去,不过是一个生命的提前结束而已,光阴悠忽,古往今来,死去的人如同沙尘一般,随历史的车轮消逝,却也不乏能照耀古今的恒星,人的生命有时固然轻微的不值一提,像鸿毛一样轻飘飘地落在历史的尘埃里,但也有厚重的像泰山,让人敬仰,司马迁没有忘记自己对父亲的承诺,他最终选择了宫刑。
忍辱负重十八年,化作五十二万六千五百个汉字,跨越三千年,“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”《史记》问世了。
这样一部巨著,司马迁忍辱负重,耗尽心血,终于完成。当司马迁受到命运的打击时,并没有一蹶不振,相反,他忍辱负重,遭受常人无法忍受的磨难和痛苦,却做出了让后人无比景仰的伟大业绩。
“就极刑而无愠色”,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,相比之下,我们更应该向司马迁学习,无论遇到什么磨难,都要敢于去承受,勇敢地扼住命运的咽喉,只有让自己的人生有价值,有意义,才能对得起自己,才能无憾地离去,虽然我们现在生活在一个安逸的世界里,但毕竟人徨难免也会遇到挫折,遇到各种各样的艰难险阻,我们一定要顽强的去面对,去战胜困难,努力体现出我们自己的人生价值,为国家、为社会作出贡献,哪怕微不足道,哪所不能被兵所铭记,但至少也让自己的生命有意义,而不是让生命白白流逝!
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