复习课中的收获

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复习课中的收获



-----------陈叶锦

今天观摩了严青老师的复习课，获益很多，特别对于年轻教师对以后的复习课教授有很多的启发。给我印象对深刻有这么几点：

1. 往往我们在上复习课的时候，学生会感到枯燥乏味。然而严老师一开始就用cast away 中的电影片段吸引了学生，激发了他们对这堂课的兴趣。并且利用电影片段来帮助学生回顾本单元需要掌握的重点单词、词组、句型。我们现在进行高三一轮复习，严老师的复习课对我们高三复习也起到一定的启发。2. 整堂课一直围绕电影片段中提出的5个问题进行展开，一方面帮助学生通过一定的语境复习语言知识，巩固所学的词汇、短语和句型；另一方面也通过这些话题充分地激发了学生的想象力，让他们有话可说，提高他们的口语能力。因此学生和老师的互动非常的频繁，让学生体会到他们才是课堂的主体，整个课堂气氛非常轻松活跃，让学生在一个良好的学习环境下学习，同时也提高了课堂的效率。3. 严老师的复习课中，包含了很多复习形式，比如:填空、句子仿写、完成句子、选择题等，给我收获最多的是邀请学生上台书面翻译。在自己的复习课堂中，往往只是让学生口头进行翻译，有的时候未必能够很好的发现学生在运用语言知识的错误，所以通过让学生上台书面翻译是一种很好的复习方式。通过这种方式，既可以帮助学生很清楚的发现自己犯的错误，也可以很好的帮助其他同学纠错。特别是高三复习课中，对于书写的规范性有很高的要求，所以这样还可以给学生展示自己书写的才能，鼓励用比较工整，优美的书写来提升书面表达。4.整堂课给人的感觉非常的连贯，衔接的非常自然，每一步的设计都能够很好的连接并能体现出重点所在。不管是什么课型，必须关注衔接的自然性，这也是作为一名合格的英语老师必须具备的能力。5.听了好多严老师的课，最明显的不同就是每一次的课堂结束，严老师总会有一个summary。平常自己课中很少做到对整一节课的总结，所以听完后收获很多，能够尽量去尝试在一节课完后做个总结，帮助学生回顾今天我们复习的内容重点到底有哪一些，也能够很好帮助学生巩固好其重点内容。

总之，从严老师的这一堂课中可以看到很多值得学习的地方。作为年轻教师，特别需要这样的机会去提升自己。感谢严老师带给我们的精彩课堂。

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