成绩分析报告

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经过一学期的学习，根据学校的安排现将本班这一学期的成绩 情况做了一个分析， 希翼我们全班同学能够就这次考试之中能够看出 自己的不足， 结合自身的实际情况提高自己学习成绩， 对于我们辅导 员也是一样， 该如何进行就进一步的管理以提高全班的学习成绩， 是 我们共同的目标。现将本学期的成绩分析简单分析了一下如下。

一 本班的基本情况：



本班一共有同学 48 人， 其中男生占到了大部份有 43 个， 女生有 5 个，在班级的组成上面也比较特殊。

学情分析



班级组成刚开始的时候相比于其他班来说人数要少一些惟独 48 个人相对来说也要好管理一些， 但也有其它的一些问题暴露出来人少 了过后发现起不到一个好的学习氛围，这也是目前面临的一大艰难， 在一个就是学生的学习积极性不高， 自觉性不强， 还是没有习惯大学 学习的模式， 还是像初高中一样的总是要人来催促很被动的学习， 这 个问题也是要必须得到重视。

二 教情分析



各科科任老师都是很认真的， 特别是英语和数学， 我们班的学生 英语和数学成绩基础都不是很好，老师在课上和课后都是很下功夫， 努力的调动大家的积极性课后有没有听懂的同学又耐心教导， 这使得


一部份同学学习上有很大的提升， 但还是有很大一部份同学因为基础 差学习起来任感觉很吃力， 所以就需要我们辅导员自己要和科任老师 夺取交流沟通共同努力去提升学生的成绩。

三 具体成绩分析



我们班一共 48 个人，参加考试一共 47 个人还有一个因为是成 教生回去报名所以没能参加考试， 其中英语和数学的还是不理想， 英 语和数学及格率惟独百分之40，这要是我们同学平时学习的不积极。 还有平时成绩分都很低， 上课也不怎么回答问题是平时成绩低的主要 原因，房屋建造学及格及格率百分之 76。思修及格率最高百分之 95 这两个学科比英语和数学学生上课的积极性要高一些， 平时成绩都拿 得高，学生也去认真的去学，但是都还需要加油

四 改进措施



1 进一步提高班委干部的带头和管理作用， 加强优秀学生的带头 作用。

2 加强学生的思想教育， 教育学生学会包容别人， 以培养住东学 习的意识。、

3 与家长沟通，共同的教育学生。



4 开展一些故意义的课外活动， 读书活动， 使学生学会劳逸结合。

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