老师的微笑

2022-04-26 21:08:34   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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微笑,老师
老师的微笑,学生最渴望



江苏省如皋师范附属小学朱圣宏老师在班上做了一次调查孩子道出了这样的心声:

希望老师多一点笑容,多一点关爱。 希望老师幽默些、风趣些。 您的一个微笑,是我的一份信心。 ……

情感效应在课堂教学中有着重要的作用,几乎所有的学生都希望老师带着微笑上课。朱老师说,尊崇儿童的天性,舒展儿童的灵性,多一份尊重与理解、多一份信任与宽容、多一份等待与自律,学生定能对我们多一份喜欢。

北京大兴区张凤云老师刚毕业那年,教两个班级的语文并担任一个班的班主任。因为对教材不熟,她每天要用大量的时间备课,还要批改100多份作业,同时要管班里大大小小的事务,经常忙得晕头转向,焦头烂额。班里56个学生当中,32个男生,个个精力充沛,调皮捣蛋是家常便饭。面对这些小家伙,张老师很累很无奈。

一位年长的同事对张老师说:对那些皮小子不能给好脸色,要有威严,让他们怕你才行!于是张老师板起了脸,唯恐让学生看到一丝笑容。这招还真挺管用,不知道从何时,学生见了张老师就像老鼠见了猫,只要张老师一出现在班里,原来吵吵闹闹


的教室马上安静下来,班级的纪律表面上是好多了……可是班级常规管理扣分有增无减。张老师开始反思自己。

她做了一次小调查只有一个题目:你最想对老师说什么心里话?老师,给我们一个微笑好吗?其实你笑起来更好看……”这句话使得张老师的心仿佛被什么撞击了一下,是啊,自己有多久没有对学生微笑了?有多少回自己乌云密布地走进教室,在讲台前,为了那些着实可恶的事由,不由分说一番酣畅淋漓地训斥,发泄心头的抱怨……

此后,张老师改变了自己,在学生面前不再总是板着面孔,也不再动不动就大声呵斥,她开始去观察每一个学生,试着去了解他们,真心关爱他们。她发现,其实每一个学生都很可爱,包括那些捣乱的小家伙……




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