青年学的社会主义制度背景及社会功能——以马赫列尔青年学为例

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马赫,青年,社会主义,背景,制度

作者：庄娜[1]

作者机构：[1]中国社会科学院大学国际关系学院,北京102488 出版物刊名：中国青年社会科学页码：9-16页

年卷期：2019年第5期

主题词：青年学;社会主义制度;马赫列尔;青年研究

摘要：作为最早提议建立“青年学”的学者之一,马赫列尔的《青年问题和青年学》在中国学界一直受到重视,但鲜有研究分析青年学与社会主义制度之间具有怎样的内在关联。从马赫列尔的《青年问题和青年学》入手,青年学的独特之处不仅在于提出青年研究的新概念和新阐释,而且它与单学科青年研究的根本区别在于本体论及认识论上的根本革新。青年学的制度背景为社会主义,这主要来自于社会主义国家现代化建设的内在需求,青年学因此被赋予了一种社会改造的功能,它是理论与实践相结合的学问,不仅青年被寄予了改革不平等、不公正社会制度和价值体系的社会改革功能,而且青年学内部也必然发出改革不公正的国际政治经济结构的要求。