幼儿园小班音乐《母鸭带小鸭》教案

2023-01-03 03:59:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园小班音乐《母鸭带小鸭》教案》,欢迎阅读!
小鸭,小班,教案,幼儿园,音乐
幼儿园小班音乐《母鸭带小鸭》教案

幼儿园小班音乐《母鸭带小鸭》教案

1学习歌曲《母鸭带小鸭》,并能用动作来为歌曲打节奏。 2、能根据歌曲《母鸭带小鸭》的旋律、节奏创编歌曲。 3、培养幼儿对母鸭带小鸭音乐活动的兴趣和大胆参与音乐活动的情感。

1、重点:学习歌曲《母鸭带小鸭》。

2、难点:能根据歌曲《母鸭带小鸭》的旋律、节奏创编歌曲。 1、歌曲《母鸭带小鸭》的录音磁带。 2、母鸭头饰一只,小鸭子头饰假设干。 3、猫头饰一个。

一、以鸭妈妈带小鸭子去玩引入新课。 1、教师戴上鸭妈妈头饰,吸引幼儿注意力。

鸭妈妈:嘎嗄嗄,小朋友,你们好!我是谁啊?(鸭妈妈) 2、引导幼儿学鸭叫和模仿鸭子叫的动作。

①教师:今天“鸭妈妈”要带小鸭子出去玩。你们知道小鸭怎样叫的吗?(嘎……)我刚刚叫的时候做什么动作?你们能做一做给我看吗?

②今天鸭妈妈叫起来非常有节奏,我们来听一听、学一学。 3、模仿鸭妈妈走路和带小鸭的动作。

①鸭妈妈:你们知道我是怎样走路的吗?你们能做一做给我看吗?

②鸭妈妈:我要带小鸭子出去玩,我是怎么带的?小鸭子走累了,又怎么带?请小朋友学一学母鸭带小鸭的动作。


(二)利用电化教具让幼儿反复感受歌曲,帮助幼儿理解歌曲内容。

1、教师:鸭妈妈今天还带来了一首好听的歌曲,请大家听听。(放录音)

2、鸭妈妈:这首歌叫什么名称?你们听到了什么?

3、通过反复听歌曲,让幼儿感受歌曲的活泼欢快,体验小鸭子`愉快的心情。

①教师示范演唱,幼儿欣赏。②分句理解歌词,并学唱歌曲。 ③教幼儿学习打节奏|X XX X XX |X X X |

④引导幼儿边听歌曲,边做小鸭子的动作为歌曲打节奏,如|X XX X XX |X X X |

⑤在教师带着下,请幼儿戴上小鸭头饰,请幼儿完整演唱《母鸭带小鸭》。

(三)教师引导幼儿根据歌曲《母鸭带小鸭》的旋律,节奏,创编歌曲。

1、教师戴上猫头饰:我是谁呀?(猫妈妈)猫是怎么叫的?《猫妈妈带小猫》的歌曲怎么唱的?

2幼儿在教师引导下创编,并演唱歌曲《母猫带小猫》。 3、同样方法,启发幼儿创编出歌曲《母猪带小猪》等。 1、本次活动气氛较好,幼儿能在老师的引导下主动的参与到活动中来,充分发挥幼儿的主体作用,鼓励幼儿主动探索,主动发现,开展了幼儿的观察能力、模仿能力和表演能力。

2、缺乏之处:在创编时,应让幼儿自己去创编,老师不能出现头饰来限制幼儿的开展思维。 活动设计背景


本文来源:https://www.wddqxz.cn/122650394b2fb4daa58da0116c175f0e7cd119c6.html

相关推荐