大班美术水墨画《兰花》教案

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大班美术水墨画《兰花》教学设计



大班美术水墨画《兰花》教学设计

1、经过察看兰花，认识兰花的叶子是呈放射状生长的特色。 2、讲解用中锋由下往上画兰花肖像画的叶子。 3、初步感觉水墨画活动中运笔的轻重变化。

1、实物：兰花一盆，水墨画作品《兰花》。 2、少儿用水墨画工具，宣纸等。

一、出示兰花，引起兴趣

1、小朋友们搞清楚这是什么弄清楚植物吗 2、你在哪里看到过这类栽 ?

二、指引少儿察看兰花梅花叶子的生长方向，议论画法

1、察看兰花，师：看看，兰花的花朵是怎么样的 ?长得一不同

样 ?( 弯弯的 ; 有的大有的小。 )

?( 兰花 )



2、师：它的叶子都是怎么长的的 ?( 指引少儿发现兰花叶子呈

生长的 ` 特色。 )



3、察看水墨画作品《兰花》，谈谈是怎么画的。

三、教师示范，要点指引少儿打听中锋研究要点侧锋的运用。 1、教师示范：用中锋蘸浓墨画兰花浓墨的枝叶。




2、请个别少儿上来试试用中锋画兰花叶片，指引少儿由下

往上用画，而且表现出兰花叶片下粗上所上幼细的特色。

为何。3、而后用边锋轻轻地边后卫画兰花的花杆，勾勒兰花花瓣。 4、教师和少儿共同达成范画。 四、少儿作画，教师指导要点。

1、师：此刻我们来画一画兰花吧。 2、鼓舞少儿天马行幻想象，创作兰花。

3、提示少儿注意中锋的运用，控制好下笔的覆盖面。 五、赏识评论

展现少儿作品，互相赏识，谈谈自己最喜爱的小说，并谈谈

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