微信公众号在商务英语专业自主学习中的应用

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微信公众号在商务英语专业自主学习中的应用

在信息化的今天，微信公众号已被广泛应用于社会的各个方面，而对于商务英语专业学生来说，如何利用微信公众号进行自主学习是一个需要正视的问题。本课题针对商务英语专业学生自主学习中对微信公众号的了解、使用、作用及存在的问题进行调查，并提出了相应的建议，旨在为学生今后更好地开展自主学习提供借鉴。



标签：商务英语；微信公众号；自主学习

微信因其强大的功能自诞生之日起就受到了诸多关注，微信公众号是在微信基础上发展起来的信息推送平台，具有方便灵活、即时互动的优势，因而在商务英语专业学生自主学习中受到越来越多的关注。为了全面、客观地了解学生对微信公众号的使用情况，提高其在实践中的应用效果，我们在嘉兴学院应用技术学院商务英语专业学生中开展了调研。



一、研究对象与调查方法

在本次调查中，我们主要采用问卷形式，对本校相关学生的学习现状进行调查，主要采取网络问卷的方式。本次共发出110份问卷，回收有效问卷108份，回收率98.18%。受访人群主要分布于本专业大二和大三学生。问卷针对商务英语专业学生对微信公众号的了解、应用、作用及存在的不足设置了14个问题，统计数据结果通过问卷星进行汇总分析。



二、调查结果分析

（一）对微信公众号的获取与了解

从多选题微信公众号的获取上看，57.41%的人通过网络平台了解英语微信公众号通过老师推荐获取英语学习微信公众号的人有53.7%，还有55.56%的人通过自己的朋友和同学获得相关信息。我们也在调查中发现，12.96%的同学关注了很多的微信公众号，31.48%关注了4个以上，45.37%关注的公众号不到4个，10.19%几乎没有关注。关注度度较高的微信公众号有星火英语、新东方英语以及用于口语训练的Chinadaily等。



（二）自主学习中微信公众号的使用情况与存在的问题

从多选题微信公众号学习使用时间段来看，大部分学生利用在校期间自主学习：47%的学生在周一到周五使用公众号、42%的学生在考试阶段使用、56%的学生在周末或公众假日使用，而在寒暑假使用的学生就相较甚少，只有29%。



在商务英语知识的获取途径上，有48.15%的同学偏向于从教材和练习册中获取；而有37.96%%的同学选择通过网络来获取英语学习资源；有9.26%的同学

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