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篮球训练计划
一. 设计思想
在篮球训练教学中教师始终围绕“学生为主体,教师为主导”这个中心,通过间接方式实现文化传递,以各种方式调动和引导学生参与学习活动,引导学生在自己精心设计的环境下实行探索。在练习时,学生能够根据自己的情况有选择的实行练习,以“自主、合作、探究”的学习方式为主,在教师的指导协助下完成篮球训练的任务。 二. 学习内容
主要以基本技术为主,分为运球篇、传球篇、投篮篇、技术组合篇、战术配合篇和使用篇。在教学时,我先安排基本技术,再在比赛实践中加以锻炼,避免学生过早实行比赛而不好好学习技术。 教学策略
基本步伐移动方法
(2)能说出持球和运球的动作要领并会实行练习 (3)高、低运球交换手练习
体会运球与拍球的区别,注意准确手型,(掌心空出) 原地高、低运球练习
懂得行进间运球和变向运球的动作要领,并能根据此实行练习 阶 段 目 标:熟练原地运球(难度和层次由浅入深),着重体会臂、腕、指协调用力,球手一体的感觉,掌握高、低运球和交替运球的技术。 运球前进练习:
1. 无球转身练习 前转身 后转身 2. 带球转身练习 3. 绕杆练习
4. 消极防守运球练习
运球急停急起:
1. 徒手练习跨步急停、变向跑。
2. 原地单手前推后拉运球,原地体前换手变向运球 3. 看信号急停急起练习 4. 追逐练习
5. 遇标志杆急起急停变向练习
6. “之”字型路线连续做体前急起急停练习 7. 一对一对抗体前换手变向运球练习
原地单手投篮
① 两人面对面做投篮模仿练习(从无球到有球) ②对墙投篮练习,注意伸臂、压腕、拨指 ③中近距离投篮练习,不寻求投中
练习要求:持球手法准确,位置合理;投篮时,瞪地、展腹、伸臂、压腕、拨指一气呵成
三步上篮
1. 运球三步上篮,高手、低手。要求:一大二小三高跳 2. 行进间接球上篮 3. 行进间反手投篮 4. 行进间勾手投篮 跳投
1. 定点投篮练习 运球练习 2. 并步起跳练习、上步起跳练习 3. 徒手模仿练习 4. 对墙练习
5. 两人一组一球,距离3-4米做原地跳起对投练习
6. 由近至远,不同距离、不同位置做上步或并步跳投练习 7. 急停跳起投篮 (个人练习加假动作增加防守) 8. 转身跳投 9. 抢篮板球技术
单手肩上传球、胸前传接球
1.两人一组原地徒手模仿传接球动作,体会动作的全过程。 2. 对墙传接球,距墙5~6米距离;体会全身的协调用力。
3. 两人一组,相距6~7米,面对面原地传接球练习。要求球的飞行路线尽可能平直,落点准确,球出手后,传球手要指向落点方向。 4. 移动接球:
①两人一组,相距6~8米,面对面站立,一人向左或向右移动,另一人根据同伴的移动速度,掌握好时机,将球传给同伴。
② 运球急停后传球给移动同伴的练习。两人一组相距5~7米,一人
运球,另一人徒手向前跑,运球人在跑出3~5步后急停将球用单手肩上传球方式传给 移动中的同伴。 5. 侧身慢速跑传接球练习。 6. 逐渐提速行进间传接球 7. 行进间传接球接投篮练习
技术组合运球接投篮 1. 快速突破上篮练习。持球突破要点:蹬跨有力,侧身探肩快,加速突然。 2. 两人一组一球,持球者向篮下运球伺机将球传给摆脱要球的同伴投篮练习。
3. 启发诱导:持球突破后被防守队员补防,这时持球队员该如何处理。
战术配合二攻一、一防二、三攻二、二防三 1. 两人传传球准确性和投篮的命中率。 2. 设消极防守的二攻一练习,
3. 消极防守的二攻一练习。培养进攻者的实战水平。 4. 全场往返二攻一、一防二、三攻二、二防三练习。(分析与设计:攻一、三攻二是快攻战术结束阶段中以多打少的一种配合形式。在教学中要注意强调快速推动、快速结束。因为比赛中二攻一、三攻二的局面是一个良好的得分机会,所以要保证成功率,要想保证二攻一、三攻二的成功率,除了要求两个人的默契配合外,还要注意提升个人的篮下投篮的命中率。否则配合再好,也不能得分。 5. 实战演练
半场人盯人、全场紧逼防守 1. 无球人盯人移动 2. 选位练习 3. 回防练习
4. 半场教学实践半场人盯人、全场紧逼 5. 全场教学比赛
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