创建文明班级,争做文明学生

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创建文明班级,争做文明学生

创建文明班级，创建文明学生

本学期开学以来，我校积极围绕养成教育组织开展了文明班级，文明学生创建活动。

我校首先制定方案，量化细则，然后宣传发动，让全体师生对文明产生新的认识，油然而生爱慕、崇敬之情，接着进行落实，学生由模仿到身体力行再到形成氛围，以文明为荣，以邋遢为耻，再进行检查评比，颁发文明班级流动红旗，做到一天一记录，一星期一公布，一月一总结。

主要从以下几方面进行评比： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、

专心听讲； 作业清楚认真； 语言文明； 行为文明； 卫生习惯 守时观念； 守纪观念； 表率观念。

在检查评比的过程中我们力求公平、公正、公开、透明。3月份的文明班级为三年级，文明学生为二年级的申扬帆同学；4月份的文明班级为一年级，文明学生为五年级的申杨洋同学，

我校通过文明班级，文明学生创建活动。形成了校风正，学风浓的可持续的良好氛围。

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创建文明班级,争做文明学生

××小学

2016年5月

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