“动物大世界”个别化

2022-04-16 19:09:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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个别化,大世界,动物
主题名称：《动物大世界》幼儿个别化学习活动安排表主题

内容小鸟分窝

材料

10个鸟窝图片、30只小鸟、 1 —10的数字卡。

1、根据数字为小鸟分窝。

2、根据自己使用小鸟图片为小鸟分窝的成果，使用数字符号记录下来

小熊要回家泥塑小动物

动物大世画半边界

拼小动物

提供小熊的图片、写有算式的城根据房子上的算式（11的加减）送小熊回家。堡。

橡皮泥、彩泥板、动物形象图片。

1、根据提供的动物图片，尝试把小动物的造型捏出来。

玩法

观察要点

1、观察幼儿是否能自主进行活动为小鸟分窝。

2、观察幼儿是否可以根据图示把小鸟分窝的情况以数字形式记录下来。

观察幼儿是否能自主进行活动，在送小熊回家时是否存在困难。

观察幼儿是否能用橡皮泥捏出一些生动有

2、在图片的提示下，自主创造性地捏出各种不一样的小动物造趣的小动物形象。型。

1、在画半边时提醒孩子小动物的五官时一定要对称。

2、观察幼儿是否能添画动物的身体。

七巧板

能根据自己的想象，按照自己的想法用七巧板拼出各种动物造型。

走数字迷宫小狗抬花轿

小兔图卡、数学题目若干、路线根据所示要求逐步完成。示意图。

幼儿根据故事角色自主选择角色，带好头饰。观察幼儿是否能认真的参与自己的角色提供表演用的录音、道具各种表1、

2、在歌曲录音播放中，幼儿能融入故事情节，根据自己所扮演中，投入到角色表演中。演头饰等。

的角色进行大胆表现。

接水管

积木、花朵、箭头、底板、磁铁、回形针

春夏

和秋街心花园

只画了半边的卡通动物形象、记1、先在纸上画好动物造型的半边轮廓，然后由幼儿添画。 2、在绘画时动物的头部一定要对称，涂色要均匀。号笔、蜡笔

观察幼儿是否能运用自己方法使用七巧板去拼小动物，不要急于求成。

观察幼儿是否能按图示完成。

1、观察幼儿是否能合理地建造水管管道，

1、根据示意图建造水管。

2、随意摆放花朵，根据花朵位置合理建造水管管道并记录。

并用自己的方式记录。

2、鼓励幼儿积极动脑解决问题。

木质积木、彩色插塑积木

观察图片，根据花园特征选择材料进行建构。合理利用辅助材观察幼儿是否能合理地规划、创建街心花料进行创造性构建。

园。

冬

陀螺转转转

非主题

学做小学生

圆形底卡、吸管、棉签、铅笔、硬卡纸、剪刀

1、用不同的材料制作陀螺。 2、在陀螺上画上不同的花纹。

1、将相冋的水量倒入不冋的容器中，并用水位线表示。 2、将各种容器装满水，测量所需水量。 1、按照课表安排整理书包和铅笔盒。

观察幼儿选择不同材料进行探索的坚持性。

幼儿是否能通过观察、比较和分析，发现量的守恒。

幼儿是否能根据课程表，尝试整理自己的书包。

有趣的水各种造型不同透明容器、量杯、脸盆、毛巾、记录纸

小学生课桌椅一套、课表、小学2、自己编排课程表并按课表整理书包。生用书、书包、铅笔盒等