初中作文技巧指导—题记作文

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题记式作文

一、题记作文格式：



第一行写标题，作文题目在正中央。

第二行空两格写题记的内容。这很重要，要深思熟虑。记住：一般题记的内容不宜过长！ 第三行结尾写“——题记”。 二、题记解析：

题记，是文章标题之下，正文之前的一段文字。

其内容或简要点题，或揭示主旨，或交待背景，或渲染气氛。

题记，相当于人的眉毛。浓眉大眼，活力无限；柳叶丹凤，风情万种........

写好题记，不仅可以增添文采，还能激发读者阅读兴趣。导引读者情感倾向，起到“先声夺人的艺术效果。

尤其是考场作文，如果能设计一则别具心裁的题记，定会给阅卷老师美好的第一印象，营造了愉悦的阅读心理，能在很大程度上提高作文印象分值。 三、题记的语言形式：

可以借用名人名言，可以引用一首小诗。 可以是谚语、箴言或者歌词。 还可以是一段自我感悟的文字。

四、题记的主要特点：抒情性和哲理性。 五、题记写法：

既然题记在文章中有如此“抢眼”的位置，如何写出让人过目难忘，成为点睛之笔的题记呢？答案只有一个：让题记画出作文之灵魂。 1、题文映衬

利用名言或诗句作题记，映衬蕴蓄于文中的浓郁情感与审美倾向。

例如，一学生写母亲对在城里读书儿子的牵挂与眷恋，拟题为《村头的榕树下》，题记则用了孟郊的《游子吟》：




此题记，映衬出沉甸甸的母爱，亦折射出作者对母亲的感激之情，让读者未阅读便产生了情感的张力。

又如，佳作《独上高楼》题记：





这里借助古诗词“起兴”手法，交待缘起，渲染了文章故事的气氛，引人欲读。 2、点题揭旨

题记点题，不但结构上提挈全文，而且，让读者充分，准确地把握题意，对文章作出恰如其分的评价。

例如，佳作《闲话山水》题记：



此题记抓住题目中的“山”、“水”并注释它们内涵，给读者以明晰的理解。

大多灵敏题记是用来揭示文章主旨的，短短一两句话，直接地将蕴藏于较长篇幅的主旨揭示出来，醒人耳目。例如：作文《假如我有一双翅膀》的题记：



3、设置悬念

题记以悬念的形式出题，能立即吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设计得精彩一些，那就如一颗小石子投向平静的湖面，会荡起动人的涟漪，引人想象的美妙境界。


例如，《那山，那月，那人》一文的

该题记展示人物矛盾的心情，激发读者参与思考和选择。势必引发深层次阅读。 常言道：水无常态，文无定式。在呼唤创新精神，激励个性张扬的今天，题记的写作也不妨从多角度去思考与表现。“唱反调”也是独具一格的题记拟写法。 4、抒发真情

作文是用心写出来的。放在“版眼”的题记，只有真正用心，用情写出来，才能拨动读者心弦、引起强烈的共鸣。下面的几则题记，倾吐了作者心中的真实情感，文采斐然，成为文章的亮点。

例，《母爱》题记：

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