古诗词朗诵比赛活动方案

2022-10-24 17:13:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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古诗词朗诵比赛活动方案

一、活动背景

为深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,我决定举办班级古诗词朗诵比赛,通过比赛培养学生爱国主义情操,培养学生对古诗词的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,激发学生的读书兴趣与热情,让他们在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。

二、活动主题: “诵读千古美文,争做博学少年。” 三、活动目标:

1、通过活动,激发学生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯;

2、使本班学生生借优秀诗词朗读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。 四、活动方式: 五六年级对抗赛的方式 五、活动时间和地点:

2018523日下午230——4:10 平阴县锦水双语学校报告 六、活动准备:

1、学生提前提供参赛古诗题目,教师根据学生文稿准备活动课件。 2、准备学生奖品。

七、参赛对象: 五六年级同学 八、比赛要求:

1、所选诗词内容脱稿朗诵,限时三分钟,超时10秒钟开始扣分。 2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和表演动作等多方面综合评分。

3各校可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐(教师提供)以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

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九、奖项设置:

设: 一等奖6名,奖品 钢笔 二等奖6名,奖品 本子 颁奖人:郭倩倩 孙娟

备注:小学生古诗词朗诵比赛评分标准 1 采用分数制。

2、语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当。 3、所选的诗词适合儿童年龄特点,思想健康向上。4、仪态大方、动作适当。 5、自由活泼、普通话标准。 6 感情充沛,感染力强。



活动准备: 1. 人员安排:

组长: 孙娟 郭倩

报告厅多媒体操作:贾菁 张凤

主持:朱忠馨 张承艺 张舒婷 焦雪如 董翠 组织:张树华 董翠 评委:

司莎莎 陈梅 王琳琳 刘万英 焦绪梅 计分人员:董翠 张树华 班级纪律:

年级:孙伟 程绪凤 陈凤啸 年级 会场安排:

葛亮 丁新怀 付波

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丁新怀

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