青岛版科学四年级下册《调查家乡植物》教案

2023-03-18 05:06:25 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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四年级科学学科备课

第四单元总课时数：4 备课时间：3、10 课题

调查家乡植物

课型

新授

一、教材内容分析

二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）

1、了解当地的植物资源及其与人们生活的关系，通过调查分析知道人类活动对植物生存产生影响。

2、在教师指导下，能制定简单的调查计划，并能根据调查计划开展活动。 3、培养学生耐心观察和记录的习惯。 4、养成爱护职务的习惯。

三、教学重难点分析

5、能制定简单的调查计划，并能根据调查计划开展活动；通过调查分析知道人类活动对植物生存产生影响。

四、教学策略选择与设计

调查、汇报、交流、提问

教学准备课时安排

课件、调查记录表等

1 教学过程

授课时间 4、23 二次备课

一、导入

同学们，你们知道我们的家乡都盛产哪些水果？我们家

中常见的蔬菜、水果的产地是哪？

今天我们通过调查来具体了解一下我们家乡的植物及其

与我们生活的关系。

二、活动探究

活动一：家乡有哪些植物，这些植物与人们生活的关系 1、（出示课件）棉花、玉兰。这两种植物有什么不同？与人们生活的关系怎样？

2、交流总结：植物可以分为观赏植物和经济作物。玉兰属于观赏植物，可以让人观赏，让人心情愉悦，带来美的享受；而棉花是经济作物，可以卖给国家，给人们增加经济收入，改善生活。

3、如何进行调查

调查过程中要制定还计划，按照计划进行调查活动。如：家乡经济作物调查计划调查人调查地点调查内容

调查时间调查方法

我了解的家乡植物植物类型

植物名称

近几年新增植物名称

观赏植物经济作物

活动二：交流调查收获

引导学生交流当地的珍稀植物资源和植物新品种。活动三：人类活动对植物生存的影响

播放人类活动对植物生存影响的视频，让学生通过视频了解人类活动对生态环境的影响。

师生共同交流总结：现在人类很多活动对植物都有着