中班音乐活动小青蛙找家教案

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《中班音乐活动小青蛙找家教案》，欢迎阅读！

中班音乐活动小青蛙找家教案

中班音乐活动小青蛙找家教案

活动目标：

1、感受歌曲轻松愉快情绪，体验与伙伴一同进行音乐游戏的快乐。 2、能积极主动参与游戏，并能合作表演。

3、用自然、轻快的.声音演唱歌曲，随音乐做出蛙跳动作。 活动准备：

1、录音机、歌曲磁带。

2、在地上画出圆形、三角形、正方形，做小青蛙的“家”；圆形、三角形、正方形胸卡若干。

3、小青蛙图片。 活动过程：

1、图片导入，引导幼儿讨论。

提问：夏天到了，很多小动物都出来做游戏了，小朋友们看看来了谁？（教师出示小青蛙图片）

2、教师范唱，幼儿理解并学唱歌曲。

（1）教师范唱，引导幼儿用歌曲里面的语言回答。 教师：小朋友们，刚才在歌曲中听到了什么？ （2）幼儿学唱歌曲。

3、幼儿创编蛙跳动作，并随音乐有节奏的练习蛙跳动作。 （1）鼓励幼儿自由创编。

教师：小青蛙在水里会游泳，在地面上会怎么样呢？哪个小朋友能来学一学小青蛙是怎么跳？

（2）根据幼儿创编的动作，教师带领幼儿边唱边练习蛙跳动作。 4、教师示范游戏“小青蛙找家”，引导幼儿了解游戏规则并学会游戏。 （1）教师出示道具，并简单介绍。（青蛙家的形状、胸卡及作用） （2）教师随音乐边唱边示范游戏。

（3）介绍游戏规则：幼儿扮演小青蛙。边唱歌边找“家”，当唱到最后一句“小青蛙，回到家”时，请幼儿根据自己的胸卡形状跳到相同形状“家”里。如果个别幼儿没有找到“家”，大家一起说“小青蛙快回家”，直到所有小青蛙都找到“家”。 （4）师幼一起慢速唱歌一起玩游戏。

（5）幼儿随音乐磁带玩游戏。讨论：怎么样才能快速找到小青蛙的“家”？ 活动延伸：

日常生活中观察小青蛙，了解有关小青蛙的知识。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/11293ab3ba4ae45c3b3567ec102de2bd9705de4a.html