五年级下册音乐教案-3 《真善美的小世界》 ︳人音版 (五线谱)

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《真善美的小世界》 一、教学目标

1、指导学生用热情，欢快的声音演唱歌曲《真善美的小世界》。

2、学习反复记号，力度记号。 3、音乐活动《我来讲讲迪士尼乐园》 二、学情分析

《真善美的小世界》这首歌是小学生都很喜欢的歌曲，迪士尼乐园是一个大人和小孩子都兴趣盎然并流连忘返的欢乐之地，更是一个充满活力和充满梦想的神奇土地，在学唱《真善美的小世界》这首赞颂迪士尼乐园的歌曲时，可结合有关迪士尼乐园的图片，让学生更深切的体验歌曲的意思。更好地理解歌曲的意境。

三、重点、难点

1、用欢快，热情的情绪唱好歌曲。 2、音乐活动的创编。 四、教学过程 4.1第1学时


教学活动

活动1【讲授】真善美的小世界 活动一：

1、创设情境导入：同学们，你们去过迪士尼乐园吗？知道在什么地方？然后请去过迪士尼乐园的学生来介绍。（教师出示有关迪士尼的图片）激发学生向往真善美世界的歌唱热情。

活动二：

1、教师播放示范歌曲，先给学生一个整体的感知。 2、再次播放歌曲，再次设问：当你听到这首歌曲时，会想到什么情景或者哪些你熟悉的人物？让学生把自己的生活经验与音乐的学习内容联系起来，从而把学生带入特定的情境进行学习。

3、歌曲不断重复了哪句歌词？要表达什么样的情感？引入反复记号的学习。

活动三：

1、教师提问歌曲是多少拍的？复习四二拍的强弱规律。 2、教师自弹自唱一遍，引入歌曲的欢快氛围，同学们想唱吗？

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