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吉安市思源实验学校小学集体备课方案
教师集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课过程的不足，取长补短，提高教学的整体水平；可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，共同提高。为了更好地发挥集体备课的作用，真正实现资源共享，促进我校教学质量的整体提升，结合我校实际，特制定以下集体备课制度： 集体备课的要求：
1、备课组长组织本年级教师将本册教材每单元精选一个授课内容进行集体议课，并确定好主备教师。将本学期所有集体备课内容与主备教师名单在年级组内公布，并将一份内容和名单交给相应学科的教研组长。
2、主备教师提前拟出集体备课教案电子初稿，打印出来，交给备课组教师每人一份集体备课前阅读，并填写好个人修改意见，集体备课时，主备课教师进行主题陈述，其陈述内容原则上应围绕课程的重点、难点、疑点，阐述课程设计思路，根据主备教师的发言，组内教师围绕相关内容进行讨论。
3、主备教师根据集体讨论稿进行二次备课拟出集体定稿，并把定稿打印出来发给每位教师授课，每位教师都要有详细的反思。
4、每次集体备课，应先集中到指定的地点点名，然后分组活动，每次活动时间不少于40分钟，活动过程中督查一次，保证备课组活动正常开展。
5、集体备课应由专人做好记录， 记录包括以下基本内容：集体备课时间、地点、备课科目、主持人、主备课教师、参加人员签名、备课内容、主备课教师陈述内容、集体讨论内容（每位老师的发言）、小结等。
6、不进行集体备课的其余教学内容由主备教师提前拟出电子教案，打印出来，发给组内教师参考，每位教师拟写自己的个性授课修改内容，授课结束后，及时记录自己的课后反思。 集体备课活动时间安排：
周二下午第二节课和看护课（语文）
周三下午第二节课和看护课（数学） 周四下午第二节课和看护课（英语） （集体备课为单周，教研活动为双周） 集体备课的地点：
小学部教研活动室（言爱楼四楼六三班教室） 集体备课负责人：
各年级语、数、英备课组长 各年级备课组长名单：
一年级：罗佩洁（语文） 徐 佳（数学） 二年级：薛 丽（语文） 刘丽萍（数学） 三年级：庞县根（语文） 万德全（数学） 四年级：彭 英（语文） 陈 丽（数学） 五年级：王 鹭（语文） 刘丽芬（数学） 六年级：颜红梅（语文） 胡爱虹（数学） 三、四、五、六年级：陈霞（英语） 集体备课的数量：
每学期不少于八次 集体备课考核工作要求：
1、教师准时参加集体备课活动并签到，迟到或早退一次扣0.1分，无故缺席一次扣0.2分（查记录表）
2、每个课时的教师个性化修改意见空白扣0.2分，内容简单扣0.1分
3、集体备课组要认真组织议课，讨论稿备课组综合意见详实，记录简单扣0.2分。
4、备课反思有针对性，无反思或内容简单扣0.1分。 5、每篇电子教案格式不对扣0.1分。
6、如有特殊情况不能正常开展集体备课活动，备课组长应提前通知本组成员，另行确定活动时间和地点。
7、备课组长认真履行好自己的工作职责，如果没有按时按量完成工作任务，也要在教学常规里酌情扣分。
8、备课的相关材料，每月检查一次，检查情况将作为备课组考核和教师考核的重要依据。
9、每学期进行一次优秀备课组考核，学校对优秀备课组进行通报表扬与奖励。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/10d43079b8d528ea81c758f5f61fb7360a4c2bcc.html
2022-03-19
