幼儿园儿歌数一数教案

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幼儿园儿歌数一数教案

幼儿园儿歌数一数教案 活动意图：

人类之所以优于其他动物而取得今天的进步，就是因为使用了其他动物所不具备的语言。儿歌是幼儿最爱的一种文学形式，通过儿歌教学，能培养幼儿良好的语言节奏感，帮助幼儿掌握发展语言的方法。小班年龄段幼儿正处于学习使用语言的最佳期，幼儿的语言教育应该以多种言语活动为手段，激发幼儿说话的兴趣，使他们能乐意运用语言进行交往，帮助幼儿积累运用语言的经验，培养他们初步的听说能力以及交往的技能，进而使幼儿在各方面得到充分的发展。 活动目标：

1、理解儿歌内容，学习儿歌《数一数》。

2、感知韵角“u”，读准“虎、鹿、猪、兔、鼠”的音。 3、准确发音，提高语言学习的兴趣。 4、体验与同伴合作游戏的快乐。 家园共育：

家长协助幼儿收集有关虎、鹿、猪、兔、鼠的'资料，以及有关发“u”音的字，如鼓、叔、薯、书....... 活动重点：理解儿歌内容，完整朗读儿歌。 活动难点：准确发音虎、鹿、猪、兔、鼠的字音。 活动准备：

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教具：动物图卡10张、背景图10张、多媒体课件、音乐。 学具：幼儿操作图卡若干套。 活动过程： 1、情景游戏

爬过小山、穿树林、走草地、经过马路边、来到鼠洞旁。 2、分析儿歌内容 刚才走了哪些地方？

出示动物卡，给动物找相应的地方。 播放动画，幼儿观察。 小动物在哪里？

3、丰富方位名词、量词及使用 根据儿歌内容提问。 用语言描述画面？ 用一个字表示这个动物（ 虎）

虎在哪里（ 山上）

完整说一说。（山上一只虎） 同种方法说出其他几幅图。 4、学习儿歌 观看儿歌动画片。

说儿歌，注意最后一句吐字和发音。

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