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农户科技学习行为实证研究——基于计划行为理论
马春林;李波;罗小锋
【期刊名称】《新疆农垦经济》 【年(卷),期】2010(000)008
【摘 要】农户科技学习行为是农业科技应用的关键,更是农业科技促进农业经济发展的核心.本文基于计划行为理论视角,以湖北省为例,利用logistic模型对农户科技学习行为的影响因素进行分析.找出了影响农户科技学习行为的显著因素即行为态度、他人影响和文化程度,发现农户对学习行为的态度越高,受他人影响越大,文化程度越高,农户越倾向于采取科技学习行为. 【总页数】7页(P13-18,22) 【作 者】马春林;李波;罗小锋
【作者单位】华中农业大学经济管理学院,湖北,武汉,430070;华中农业大学经济管理学院,湖北,武汉,430070;华中农业大学经济管理学院,湖北,武汉,430070 【正文语种】中 文 【相关文献】
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/10d094ed950590c69ec3d5bbfd0a79563d1ed41c.html
2022-12-11
