第4课制作个人简历

2022-04-07 16:05:36 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《第4课制作个人简历》，欢迎阅读！
个人简历,制作
第4课制作个人简历

七年级姬胜全

【教学任务分析】教育目标

知识目标 1、学会在页面中插入与编辑表格的方法

2、熟悉在页面中插入与编辑图片的方法 3、熟悉掌握页眉、页脚的插入、编辑方法。 4、掌握文档保存的方法。能力目标 1、会用表格布局个人简历，表格行高与列宽的调整。

2、图文混排中图片版式的调整。 3、个性化页眉和页脚的设置。情感态度与价值观目标

重点难点课型

1、体会创建多媒体素材的艰辛，培养版权意识。 2、保护知识产权。

图文混排中图片版式的调整，页眉与页脚的个性化设置文用表格布局个人简历，表格行高与列宽的调整新授课

【教学环节安排】环节创设情景导入新课

教学问题设计

一个个性化的简历，能让面试官对你刮目相看，对你一个崭新的认识，在你的学习和工作生涯中助你一臂之力，那么大家想不想尝试给自己做一份高大上的简历呢，开始我们的创新之旅吧。

一、巧用表格布局

1、目的和优势

制作个人简历运用表格的目的：对各种信息进行合理的版面布局

使用表格的优势：使个人简历简捷清楚，一目了然。

2、表格的操作：表格属性设置，单元格的合并与拆分，行高和列宽的调整，表格框线和单元格、文字的格式化

教学活动设计学生随教师的引导进行本课情境

教学问题最佳解决方案

WPS2019的文字处理功能简介

任务驱动小组探究新知

表格工具的使用

美化表格的工具的应用

各小组归纳表格布局的优点

1、利用“插入”和“表格工具”选项卡可以方便地完成表格的。

2、单元的插入与删除可以用格式工具栏中的工具完成

二、图文混排更美观。 1、照片的插入

工具：“插入”选项卡的“图片”功能，将个人电子图片插入到表格中。

三、个性化页眉页脚

1、页眉、页脚中插入文字、图形、图片。

2、页眉、页脚的编辑，打开与关闭。

四、文档的保存保存位置的选取

学生在插入照片时，可以用“画图”工具或专业的图片编辑软件“Photoshop”编辑大小美化照片达到上传要求。

表格的背景图片与单元格的背景图片设置有区别，不可混为一谈。

1、“衬于文字下方”是图片设为背景的环绕方式

2、个性化简历表格设置建议同学们多样化，创新重于模仿

3、认识保存与另存为的区别与联系，文件格式的选择

保存中的保存与另存为的区别，第一次保存与另存为是一样的，第二次保存不提示，另存为提示保存位置与文件名的变更

各小组评选出最优设计作品

作品展示

小组展示，制作个人简历，从百度图库下巩固新知载背景图片，各小组比较

走进生活学以致用

1、个人简历表格前插入一页作为封面，美化封面

2、编辑页眉页脚，并做到个性化

实践出真知，只有实践才能真正知识和技能

个人简历是展示自我，推出自我的一种最好的方式，这对于同学们以后的成长是很有帮助的

归纳小结巩固深化板书设计

师生进行总结

梳理本课内容，使之系统化。

第3课获取素材办法多

本课知识结构学习目标导学思考题

学习效果分析图导学训练题

本课学习了个人简历的制作。一份个性化的简历，展示了同学们阳光的一面，培养了同学们阳光、自信的精神风貌，课后让学生多练习。

教后反思

导学思考题：

1、如果想把个人简历存为PDF文件，怎么办？

2、能不能把你设计简历设计成一个模板，方便以后使用。

3、百度知道可以让人通过求助获得知识，试试看能不能找到一些平常找不到的素材。导学训练题

WPS表格的功能除了课堂上学习的功能外还有哪些功能？课堂评价效果表评价项目学会在页面中插入、编辑表格的方法在页面中插入编辑图片的方法保存文档的方法

自我评价

一般

良好

优秀

一般

小组评价良好

优秀