《文明礼仪伴我行》主题班会

2022-08-01 06:36:42   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《文明礼仪伴我行》主题班会

活动目的:

1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养。

3、人人争做讲文明,懂礼貌的好学生。 活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。

活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。 活动过程: 一、活动导入

同学们,中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统。作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明,懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美处处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 二、活动开始

(一)观看历史故事视频

1、中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有许多故事至今仍深深地教育着我们,下面请观看历史故事《孔融让梨》(放视频


2、师问:看到这个故事,同学们觉得在生活中我们应该怎样对待我们的父母和兄弟姐妹? 3、学生自由发言。 4、师总结

(二)情境表演《一根跳绳》 1、指名两位同学表演。

2、师问:看了这个表演,同学们有什么想说的?请同位讨论一下,然后谈谈自己的看法。 3、指名发言。

4、师说:语言是交际的工具,文明用语则是通向心灵的金钥匙。这位大同学说话很不文明,而且欺负别人,抢人物品,这种行为是不对的。如果是你没带跳绳,你准备怎样做? 5、指名说。

6师说:同学们说得真好,让我们手拉手,为文明歌唱。(出示《拍手歌》 7、师总结

(三)出示图片——说说不文明现象 1、学生看图片

2、师问:你们觉得他们做的对吗?先在小组里讨论,然后说说自己的看法。 3、指名说。

4、师说:下面我想请大家就以下几个同学的做法,发表一


下你的意见。(出示课件)

5师问:你赞同他们的做法吗?如果是你,你又会怎样做? 6、指名说。

7、师说:我们再来看一看,说一说。(出示课件) 8、师问:1)你是怎么看小红的做法,如果你是小红,你会怎样做呢?

2)小冬哪里错了?如果是你的话,你会怎么说? 3)你向别人请教时,是这样请教的吗?应该怎样向同学请教?假如现在我是小明,你向我请教问题,你应该怎么说?请你表演一下。 (四)出示儿歌

1、师说:同学们,当我们进校、升旗、上课、课间、放学、回家时,我们应该怎样做呢?(出示课件) 2、指名读、小组读。 3、师总结 三、活动结束

1、师说:希望大家都能成为讲文明懂礼貌的小学生,让我们来听一首儿歌《咱们从小讲礼貌》(出示课件) 2、师总结:在这轻松欢快的音乐声中,我们的主题班会也接近尾声了。希望大家向不文明的行为告别,用文明礼仪时时处处规范自己的言行。在校园,我们要做个文明的学生,在家庭,我们要做个文明的孩子,在社会上,我们要做文明


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