大班美术元宵彩灯教案反思

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大班美术元宵彩灯教案反思

活动目标：

1、了解元宵节的来历和风俗，知道元宵节是中国特有的节日。 2、尝试率领小班的弟弟妹妹一起玩玩花灯、纸盒元宵。 3、体验和大家一起过节的快乐。

4、发展幼儿的观测、分析能力、动手能力。 5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备工作：

1、事先联系好小班幼儿，请小班幼儿每人带一盏花灯。

2、幼儿已初步介绍元宵节的出处科学知识，并拎一盏自造的花灯。 3、将幼儿的花灯布置在活动室周围。 4、米粉、豆沙馅若干。 活动过程：

1、鼓励幼儿介绍元宵节的出处和有关民俗。 引导幼儿向小班弟弟妹妹讲述自己对元宵节的经验。

教师小结：元宵节就是中国特有的节日，元宵节这天人们可以与家人团圆，纸盒元宵、喝元宵，赏花灯、玩玩花灯。 2、教师和幼儿一起包元宵。 师幼交流纸盒元宵的方法。 幼儿一起玩包元宵。

教师告诫幼儿洗脸整洁手，并指导幼儿搞元宵。 3、幼儿玩花灯。

幼儿观赏大家增添的花灯。

教师指导幼儿赏灯，并找出自己喜欢的花灯。 幼儿至户外玩灯。


教师指导本班幼儿向小班幼儿介绍自己所带的花灯，并一起玩灯，体验活动的快乐。 活动思考：

本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。

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