大班社会待客教案

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大班社会待客教案

大班社会待客教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动 准备，活动过程等内容，让幼儿知道在学校、在家待客的常识，培养幼儿待客的 兴趣、增强安全意识，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看待客教案 吧。

活动设计背景

我在与我班幼儿的接触中，发现他们在班级来客人时，不会问好。由此，到：他们在家也一点不会待客。待客也是人际交往的一项重要能力。为此，我合大班幼儿的年龄特点，设计了这堂主题活动课。

活动目标

1 、让幼儿知道在学校、在家待客的常识。 2 、培养幼儿待客的兴趣、增强安全意识。 3 、做一个懂礼貌的小主人。 4 、初步培养幼儿有礼貌的行为。

5 、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

教学重点、难点

重点 ; 学会初步的待客常识 难点：礼貌待客 活动准备 准备水果，水。

在家观察父母是怎样待客的。 活动过程

想 结我
一、谈话引入

小朋友们好，我们经常会遇到客人来到班级、来到我们家。那你们会招待客 人吗？

二、班级来客人

1 ， 你认为怎么做？

2 ， 老师提点建议，好不好？ 3 ， 模拟情境表演

三、家里来客人

1 、 摆好两张桌子当茶几，上面放好水果，和一杯水。 2 、 教师问：想一想，家里发生了什么事？ 3 、 找几组小朋友上台表演，你想怎样待客？

4 、 评一评：哪组好？好在哪 ?（让幼儿在了解待客常识的基础上，指导用

礼 貌用语，还要培养幼儿的口语表达能力 ）

5 、 谁能表演得更好？

6 、 （放使人恐怖的音乐）如果家里来了陌生的客人，怎么办？

四、活动总结与延伸

对待客人要友好，但遇到陌生客人可一定要小心 ! 回家后，我们主动待客， 看看谁做得好？

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