高考作文写作技巧和方法

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高考作文写作技巧和方法

什么是问题？指出问题就是指出问题的含义，揭示主旨，在适当的地方用简洁的语句暗示全文的语境层次。指出问题的笔，在诗歌中又被称为“诗之眼”，在中国诗歌中又被称为“文学之眼”。

指点题是获得“保险”积分的“基石”；指点题不仅是写作水平一般的学生的法宝，也是想要高分甚至满分的考生的妙招；点题是拯救题外文字的“救命草”，能有效防止中心不清或游离，避免无中心、多中心、素材不支持中心的现象。 高考作文不喜欢含蓄，和阅卷时间紧，任务重有关。就像某省高考作文阅卷组组长说的：“高考作文要多二锅头少碧螺春！二锅头——是中国北方的一种烈性酒。吃的时候眼睛很热，全身发烫。碧螺春——这个茶需要慢慢品，不可能喝的很快。”高考作文一定要有很强的视觉冲击力。让阅卷老师瞬间被它吸引和感动。《还抱琵琶》太曲折含蓄，是高考作文的忌讳。“考场作文的意图不仅要准确，还要在写作时清晰地展示出来。作文中要不断提题目，指出你写的东西和题目的关系，引导读者跟着你的思路走。”“有时候一个关键词，一个关键词，会拯救一篇高考作文！这对于没看过报纸的朋友来说是不可想象的！” 一、标题点题。

要写的题目很符合题目的意思，让阅卷老师一目了然的知道主旨。有《别让孩子成为时尚的受害者》(江苏)、《成败皆因常识》(广东)、《选择适合自己的路》(河北)、《三月陌上花自开》(山东)等精彩问题。

如果题目似乎和问题的意思关系不大，赶紧补救。比如四川满分作文《心中的乡情不会随时间风化》，采用副标题指出问题的意思，这样阅卷老师就不会因为不理解而反感。 二、首尾点题。

开头(包括题字)就指出了题目的意思，章节说明了“题目”。

把有一些问题的句子放在显眼的位置。如果前面的内容很少提到题目，甚至有跑题的嫌疑，那么最后补上“题目”就更重要了。高考高分作文往往很看重第一和最后的分数。比如四川某考生《乌云晴日上，清流暗礁藏——忘记与铭记》的开头和结尾：

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(开头)人生就像一张美丽的脸，总是半遮半掩。没有人生来就熟悉生活。我们总是对事物不熟悉，然后在人生的道路上变得熟悉。常说熟能生巧，只需掌握熟悉的，放弃一切新事物，止步不前？

(结束)人生在世，没有人是熟悉的。渐渐的，我们熟悉的东西越来越多。这个时候，放下熟悉的东西，去挑战新鲜的东西，让你的生活不再熟悉无味，而是描述你不一样的多彩生活！ 三、中间醒目处点题

开始和结束都很重要，但是中间的主要段落我们不能忘记。适当的句子，重点几个点，中间显眼的地方，往往能起到提纲挈领、突出主旨的作用。同时也在不断提醒阅卷老师，我是在紧扣题目写作。这应该是最引人注目的提问方式。 1、运用主旨句点题。

这些主题句可以引导整个段落，也可以在单独的段落中表达。比如湖南某考生，《熟悉》，中间部分采用了三个主句：“踮起脚尖感受自然之美”、“踮起脚尖书写人间真爱”、“踮起脚尖成就美好人生”、“踮起脚尖，你就离太阳更近了”。我收到了一个突出主题意义的问题，引导了整篇文章， 2、运用小标题点题。

用副标题提问不仅可以表达文本的意思，而且可以使结构清晰，让人一目了然，给人以启发

3、点题句分析论据。

在议论文中，如果能够在描述完案例论点后，对案例进行适当的分析和讨论，既可以避免列举案例、行文不清的问题，又可以做到画龙点睛，突出中心。比如广东高考状元《踮起脚尖》，在简单叙述了郑培民案之后，接着是几点评论和分析，“感情上的亲近并没有影响郑培民清醒的认识到自己是人民公仆。他没有因为个人利益而放弃为人民服务的宗旨，而是始终坚定不移、勤奋无私。他们父子俩这种高尚的情操，在当今社会真的是凤毛麟角。只有两个短句，却把例题和题目紧密联系在一起。

另外，还要注意扣题的两种方式：显性扣题和隐性扣题。议论文常使用明钮，记叙文、散文、短篇小说要明暗结合。如果标题或主题是隐喻性的，我们必须将显性按钮和隐性按钮结合起来。

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