高考议论文素材【自己整理】

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善于借助外力：

（1）葡萄藤借助木竿，盘环而上，沐浴阳光；大海的浮游生物借助洋流，四处漂泊，一日千里；蒲公英借助徐徐轻风，随遇而安，繁衍生息。

（2）孔明借以东风，火烧赤壁；曹冲不是借水浮之力，轻灵之船，那么即使有百斤之砣，百方之盘，百米之杆，又怎能称出大象的重量；鲲鹏借巨风以升万里，而行至南海；候鸟借气流以结队飞行，而南北迁徙；明月借日光以照亮黑夜，而皎辉如练 （3）荀子“君子生非异也，善假于物也。”善于利用外物的人是有智慧的人，而智者的成功可能性是很大的 。

（4）比尔·盖茨说：一个善于借助他人力量的企业家，应该说是一个聪明的企业家。在办事的过程中善于借助他人力量的人也是一个聪明的人

（5）俗话说："一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮"。不懂得或不善于利用他人力量，光靠单枪匹马闯天下，在现代社会里是很难大有作为的。

（6）拿破仑借地势大败欧洲联军，实现了人生路途中的辉煌。

（7）善假于物，就会在微小的事物中有所发现，从而化为己用。德国科学家魏格纳，借助一张普通的地图，受到了启发，提出了大陆漂移说。

（8）汉高祖刘邦，一介草民，市井小人，凭借张良的智慧，韩信的英勇，成就大汉江山，登上帝王宝座，名垂千古；而西楚霸王项羽，空有一身豪情壮志，不善于借助外力，终落得 “西面楚歌，自刎乌江”的下场，留给人们的只有无尽唏嘘。 （9）周杰伦借助方文山清新典雅，充满了韵味与画面感的歌词，音乐事业得以更好地发展。 好的题目：《智者，借力而行》 《他山之石，可以攻玉》 《巧借他物，补己之短》 尊严：

（1）林肯没有因自己是鞋匠的儿子而在竞选总统时失去尊严。相反，他以一颗平常心对待这件事，并且为自己父亲而感到自豪，在众人面前维护自己的尊严，为日后的成功奠定了基础。

（2）陶渊明胸有高情逸致，不为五斗米折腰、讨好权贵，当即辞官归隐，维护了自己的尊严，作品也因他的真性情，洒脱自然而永垂不朽。

（3）曹雪芹晚年生活清苦，但在贫苦的生活中他没有趋炎附势，讨好权贵。而是保持自己的节操，维护自己的尊严。

（4）著名教授朱自清，晚年身患胃病，每月薪水仅够买三袋面粉。但他在困境中没有把尊严抛在身后，接受美国的救济粮，维护了自己的人格尊严。

（5）嵇康一身清骨傲岸，不流于世俗。当晋帝请他入朝为官时，为了尊严，他断然拒绝。他的尊严是不同流合污，只希望遗世绝俗。

（6）苏武出使匈奴却不幸被拘，为了国家尊严，他把汉旄高举，纵然饥寒交迫，也不屈膝投降。

（7）尊严是元景安的“宁为玉碎，不为瓦全”；是于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”；是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；是谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。” 友谊：

（1）马克思恩格斯并肩战斗40年，团结作战，患难与共，超过了一切古人有关友谊的动人的传说。

（2）范仲淹因主张改革被贬颍州，昔日的同僚纷纷避而远之，生怕受到牵连。而王质闻讯仍抱病前去，将范仲淹送至城门，不计个人利害得失，真诚待友。

（3）爱因斯坦和卓别林虽然处于两个不同的领域，但是他们相互尊重相互鼓励。

（4）陈胜被拥立陈王以后，为了保全自己的面子，杀贫贱故友。以前的老友们一个接一个

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的离去，最终导致了起义的失败。

（5）张籍对韩愈的缺点直言不讳，提出忠告和批评，最终促使韩愈认识并改正了自己的毛病，他们的友谊并没有因批评而断送，反而在这种批评中不断加深，开出绚烂的花朵。 （6）“独学而无友，则孤陋而寡闻。”

（7）魏其侯窦婴失去宠信后，门下的宾客纷纷另谋去处，唯将军灌夫以礼待之如故。 （8）管宁割席绝友。（管宁 华歆）

（9）人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。-----鲁迅 承担责任

（1）罗斯福担任海军助理部长时，用于承担自己对国家的责任，即使好朋友打听，也不泄露国家的秘密。

（2）诸葛亮失街亭之后，不但挥泪斩了自己一向信任的马谡，而且自贬丞相之职，这表明他是一个勇于承担责任的人。

（3）鲁迅先生“写文章后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜”，在弥留之际，已经没有力气了，但仍然承担自己对读者的责任，认真删改文章。

（4）为了承担自己对国家人民的责任，黄旭华告别新婚不久的妻子，将家安在小岛上，几十年如一日为了中国的核潜艇失业而呕心沥血，辛勤付出。

（5）段爱平勇于承担自己带领村民致富的责任，及时病重也没有离开岗位，尽心尽力为村民办实事。

（6）二十年来每周坚持出诊六天的百岁仁医——胡佩兰 认清自己：

（1）丁俊晖认清自己兴趣所在，小小年纪成为台球名将。

（2）周杰伦：认清自己坚持走自己的音乐之路，特立独行，不盲目跟风。 （3）张越：央视《半边天》主持人，认清自我不盲从，形成自己的主持风格。 （4）刘翔：原来跳高，认清自己的优势，改跨栏，终成世界冠军。

（5）马连良：认清自己嗓音沙哑的特点，创造低回宛转，回味悠长的马派唱腔。 （6）陈省身：认清自己不善交际，埋头数学，终成大师。

（7）赖斯：认清自己从学习钢琴转向为政，成为国际政坛风云人物。

（8）马克吐温：开始热衷发明，后来经商都不成功，逐步认清自己的能力所在，从事写作从而成名。

（9）卓别林：认清自己，把容貌缺陷转化为喜剧。 （10）大跃进：没有认清形势，造成损失。 课本素材：

1.普希金《致大海》:用诗人的激情战斗，即使换来的是溪流般的磕磕碰碰，也绝不回头，目光指向大海的自由与光明，用生命刻在剑锋上的光芒，追求至高无上的爱情，即使命丧黄泉，也依然活在情深处。

2.史铁生《我与地坛》：不能承受生命之痛，残疾的躯体，在轮椅上思考，从大自然中得到启示，死是一个必然降临的节日，应该健康的活着，恪守并遵循生命的轨迹。 3.史怀哲《我的呼吁》： “非洲之父”，一个充满理想的法国男人，一生致力于非洲的医疗事业，挽救人的生命的同时，还不断地呼吁，请敬畏生命，谱写了一曲高昂的生命之歌。 4.鲁迅《〈呐喊〉自序》：国人精神的麻木石作者心中难以言表的伤痛，清醒者的呐喊换来的虽是一天一天成长起来的寂寞。可老槐树下，依然有毁坏铁屋子的希望，依然有撑起民族的脊梁。

5.《烛之武退秦师》： 烛之武看清局势，胸有成竹，舍身救国。 6.《勾践灭吴》： 勾践矢志不移，存恤爱民，终于流芳百世。

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