幼儿园小班教案《可爱的小象要回家》含反思

2023-04-16 06:39:25 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园小班教案《可爱的小象要回家》含反思》，欢迎阅读！
小象,小班,教案,反思,幼儿园
本文格式为 Word 版，下载可任意编辑

幼儿园小班教案《可爱的小象要回家》含反思

（2）引导幼儿观察挂图，熟悉故事内容，理解小象的心情。教师提问元元在干什么？元元最喜欢谁？小象到元元家以后怎么样了？元元看到小象的样子心情怎样？小朋友替元元想一想怎么办

小班教案《可爱的小象要回家》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道幼儿园的玩具不能带回家，不能拿别人的东西，学习看图，理解小象要回家的心情，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容快来看看幼儿园小班《可爱的小象要回家》含反思教案吧。

活动目标

1、学习看图，理解小象要回家的心情。

2、知道幼儿园的玩具不能带回家，不能拿别人的东西。 3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 4、通过阅读，理解故事情节。教学重点、难点

理解小象要回家的心情，焦急可怜无助。活动准备 1、小象玩具。

2、《可爱的小象要回家》故事磁带一盘及挂图。活动过程

1.出示挂图演示，激发幼儿猜想故事。

（1）出示小象玩具，模仿小象哭声，引出故事

2.引导幼儿听故事，感受理解小象的心情

（1）幼儿听故事，教师利用小象进行表演，提问：教师提问：元元最喜欢小象，是他把小象带回哪里了？这样做对不对？

（2）幼儿听第二遍故事，教育幼儿爱护玩具，不能将玩具带回家。小象被元元带回家以后，小象怎么了？（哭了）为什么哭了？后来元元是怎么做的？小象回家以后心情怎样

（3）请幼儿和教师进行故事表演，加深对故事的理解

3.帮助幼儿进一步养成玩完玩具送回家的好习惯，并让幼儿知道不是自己的东西不能拿。小朋友你们有自己的家，玩具也有自己的家，在幼儿园玩完具就应把玩具送回家，要不然他会很伤心。教学反思

1.小班幼儿是头一次将生活中心从家庭生活转移到幼儿园的集体生活，这样就存在着一个适应阶段，有些幼儿在家任性惯了，入园后与小朋友抢玩具，独占玩具，稍不如意就会咬别人，打人 2.对教学过程的反思

（1）幼儿的表现:在活动中，大多数幼儿都能参与进来，孩子天性善良，对可爱的小象本来就喜欢，更是被其哭声所打动，使整个活动能很好开展下去。整个活动中孩子语言变丰富了，表情也是随故事有明显变化。表现很好！

第 1 页共 2 页

本文格式为 Word 版，下载可任意编辑

（2）老师专业发展反思：因为对自己班的孩子很了解，平时的教学过程中对孩子们的语言能力、性格各方面都有全盘掌握，因此能把握教育内容的核心价值及发展线索，更好开拓了孩子的思维，让其受到最好的体验。

3.活动效果评价：整个活动中孩子表现热情参与度高，特别是小象的哭深深吸引的孩子的好奇心，好奇心得到满足的过程，孩子已经深深明白了怎么样合理玩玩具，管理玩具。

4.后记：教学不只是表现在课堂上，在日常生活中随时提醒幼儿玩完玩具送回家，在玩的时候要爱护他们，并及时表扬鼓励幼儿，激发幼儿收拾东西的兴趣和习惯。

5.如果让我重新上这节课，我会更认真细致设计一些活动环节，让它更有趣有效，更为孩子所接受，比如加入一些孩子喜欢的儿歌，给一定时间让孩子多模仿。

小百科：象很早就成了人类的朋友，并能为人类提供帮助。大象非常聪明，能开辟场地，还能把死去的同伴安埋在落叶枯枝之中。

第 2 页共 2 页