英语音标表发音规律记忆口诀 (2)

2023-01-29 20:08:25 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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 英语音标表发音规律记忆口诀

 英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀

一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感

觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。

印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求）

大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF / ai / dVei / kei / el /em /en /Eu /pi://kju: /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju: /eks /wai /zi:]

二、英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）

总口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。辅音字母显易单，见面就把音来念。字母组合固定音，千锤百炼习语感。遇见生词找规律，划分音节顺口连，元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。

辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。

b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s]; 例词：blue, table, Crisp, class, picture, actor, pencil, bicycle, nice,

d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; Sandy, dog, red, fly, coffee,

green, egg, orange, garage

h [h], j发[dV], k / l [k] [l]可分连; her, here, his, jeep, Japan,

book, look, blue, Klan class

m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r]; meet, am, no, green, thank,

English, pen, cap, quickly, Crisp,

s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见; sir, this, sit, is, his, whose,

please, sure[F], usually[V], pleasure

x 发音剪头端，[ks]多于[gz]面； six, pencil-box, excuse, exercise;

exam, (后接重读元音)

t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念； teacher, it, very, voice, river,

with, swim, wash, which, white

最后一个字母z，发好[z]音才算完。zoo, zero, size, puzzle,

三、音节、音节的结构和类型、音节划分、音节重音和拼读：

1. 音节就是英文单词字母(或发音)的排列单位，一个单位算一节。连读起来

轻重缓急，流利有节奏，便于听说阅读。

2. 音节的结构、类型：口诀：完全结构头中尾(音头/音中/音尾)，元音字母

占中央(包含组合)，缺头少尾有开闭(音节)，e尾/成音/r音节。

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开音节/闭音节：以元音或不发音的e结尾的叫开音节，以辅音结尾的是闭音节。开音节(词) ：[以开音节结尾] a, area, tea, by, day, no, boy, buy, grey, ba*by, ru*ler,

rub*ber, fa*ther, the, she, we, he, bee, ta*ble, ap*ple, name, bi*cy*cle, banana, orange, some, 闭音节(词)：bas*ket, bag, cap, class, miss, cross, rain, ti*red, bed, red, yes, egg, sit, it,

begin(开始), hot, not, boat, boil(沸腾，煮沸，激动), cup, sun, cut, put, but, mutton(羊肉), meet, woman,

r音节：元音字母(a e i o u) + r构成的独立的音节，也可以前后加辅音字母共同

构成音节。

例如：far(远的), arm, er (嗯~), her, tea*cher, ru*ler, sir, girl, stir(轰动, 激起), or, for(为了，对于，因为，适合), short, fur(毛皮), turn, // ar•ti•cle(文章), or•der (命令, 定购, 定制；次序, 顺序,秩序), ur•gent (急迫的, 紧急的), ur•ban (城市的, 市内的), 成音节：辅音字母(有时跟不发音/弱化音的元音字母) + l, m, n, (常常带有不发音的e)可算作一个音节。

例如：la•bel ((贴)标签), pu•pil, pen•cil [sl], ta•ble, bi•cy•cle, lit•tle [tl],

ap•ple [pl], peo•ple,

3. 划分音节口诀：音节中心看母音，辅音要向两边站。中心之间辅音连，

一靠后,二分手；多个中间偏左右，字母组合算一个(音)。多音节尾 -l -m –n(e)，前有辅音成音节。

例子：学会一眼识破音节数目，运用语音规则，做到见字读音。

闭音节：pen [pen], cap [kAp], bas*ket [`bB:skit], green [gri:n], book [buk], and

[And], eat [i:t], 开音节：he [hi:], she [Fi:], tea [ti:],my [mai], tea•cher [`ti:tFE], rea•dy [`redi],

Ju•ly [`dVu(:)lai],

ru•ler [`ru:lE], her [hE:], 成音节： ta•ble [`teibl], ap•ple [pl], bot•tle [tl], mid•dle [dl], bi•cy•cle [`baisikl],

pen•cil [sl],

se•ven [`sevn], e•le•ven [i `lev(E)n],

不发音的e 尾：come [kQm], please [pli:z], whose [hu:z], nice [nais], name [neim],

give [giv],（开音节的外形，多读长音。） 4. 单词重音（重音符号ˊ）：双音节和多音节词中常常重读一个音节，其它

读轻音。遇到生词，有音标当然省事，但在无音标的情况下，至于哪个音节要重读，由于英语词源、构词、例外情况等诸多因素限制，不可能将每个生词读的完全无误。只能掌握的一般规律：

重音口诀：为了顺口有节奏，张口由大变到小(省气力)，大口/长音多重读，还

要保持身平衡(整个单词发音)，特别写法长又多(特别是写法很长的多音节

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